人教部编版四年级语文下册《黄继光》示范教学课件.pptxVIP

同学们，这是一座纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑，这座丰碑，是由千万个为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵中，就有这样一位年轻而伟大的战士，让我们一起，深情地呼唤他的名字——黄继光。课文导入

他把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献，被追授“特级英雄”称号。

黄继光23四年级语文下册?人教版

发射火箭役屡摧雹晕膛

我会连

黄继光，1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。

抗美援朝战争与上甘岭战役中华人民共和国成立初期，美国侵略中国邻国——朝鲜，中国人民组成志愿军，援助朝鲜人民抵抗美国侵略，同时保卫中国国土安全而进行的战争。上甘岭战役是1952.10.14—11.25中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。部分连队伤亡率都到了100%，但中国将士们消灭了数倍的敌军，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。

初读课文，要求读通读顺。听朗读，边听边思考：课文写的是一件什么事？

初读课文本文主要讲了在战役中志愿军战士为了战斗的胜利舍身的英雄事迹。堵枪口上甘岭黄继光课文是按顺序来写的。事情的发展主动请战执行任务英勇献身接到命令

我来试试主动请战执行任务英勇献身接到命令一（）：写黄继光所在的营接到了在黎明前攻占高地的紧急任务。（起因）二（）：写进攻受阻，紧急关头黄继光挺身而出，主动请战。（发展）三（）：写黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过。（高潮）四（）：写黄继光的牺牲换来了整个战斗的胜利。（结果）1-23-67-1112

找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。小组讨论

再读课文，找出其中描写语言、动作的语句，说说从中体会到黄继光怎样的英雄气概。再读课文黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”危急时刻，黄继光挺身而出，主动请战。“愤怒”表现了他对敌人的满腔仇恨，“坚定”写出了他完成任务的决心。黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。黄继光壮烈豪迈的话语，表现了他完成任务的信心。黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。

他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。“用尽”“更加”说明黄继光在如此艰难的情况下仍坚持前进。这里的数字和省略号有什么作用？这里的数字和省略号突出了黄继光每前进一步都十分艰难。只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“张开”“猛扑”等词语给人以势不可挡、压倒一切的感觉，英雄的形象定格在了每个人的心里。

敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。动作描写黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。

欣赏句子战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。屡次比雨点还密的次数多枪弹密就不能体现任务的艰难如：改成，战士们的突击被枪弹压了回来。

欣赏句子“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。怎样理解“像海涛一样向上冲”的含义的？在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。我来说说比喻把“子弹”比作“冰雹”突出了敌人炮火的猛烈。把“子弹”比作“暴风雨”突出