松原市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）精编答案详解.docxVIP

松原市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、一个班级有60名学生，其中40%的学生喜欢数学，30%的学生喜欢物理，10%的学生既喜欢数学又喜欢物理。有多少学生既不喜欢数学也不喜欢物理？

A.18

B.20

C.22

D.24

【答案】：B.20

【解析】喜欢数学的学生有24人，喜欢物理的学生有18人，既喜欢数学又喜欢物理的学生有6人。因此，至少喜欢一个科目的学生有24+18-6=36人，所以既不喜欢数学也不喜欢物理的学生有60-36=24人。

2、（）是以零为基点，不考虑过去的预算项目和收支水平而编制的预算。

A.增量预算

B.零基预算

C.动态预算

D.比较预算

【答案】：B

【解析】该题描述的是不考虑过去预算项目和收支水平，以零为基点编制预算的概念。增量预算是在基期成本费用水平的基础上，结合预算期业务量水平及有关降低成本的措施，通过调整原有关成本费用项目而编制预算的方法，并非以零为基点编制预算。零基预算是不依赖以往会计期间所发生的费用项目和费用数额，而是一切以零为出发点编制的预算，符合题目描述。动态预算是根据可预见的不同业务活动水平，分别规定相应目标和费用数额的预算，不以零为基点。比较预算一般是对不同预算方案或预算与实际执行情况等进行比较，也不是以零为基点编制预算。所以答案是零基预算。

3、以下哪项是逻辑谬误中的“诉诸情感”谬误？

A.通过逻辑论证来支持自己的观点

B.通过激发情感来支持自己的论点而不是逻辑论证

C.使用权威人士的支持来增强论点的可信度

D.通过提供证据来支持自己的论点

【答案】：B

【解析】诉诸情感是指通过激发情感来支持自己的论点而不是逻辑论证，从而试图影响听众而不是通过理性推理。

4、下列词语中，与“家具”具有种属关系的是？

A.桌子

B.衣服

C.食物

D.书籍

【答案】：A

【解析】桌子是一种家具，因此与“家具”具有种属关系。衣服、食物和书籍与家具没有种属关系。

5、词语“高兴”与“悲伤”之间存在什么关系？

A.近义关系

B.反义关系

C.同音关系

D.同义关系

【答案】：B

【解析】“高兴”和“悲伤”在情感意义上是相反的，因此它们之间存在反义关系。

6、在课堂管理中，课堂纪律主要是指什么？

A.教师的教学水平

B.学生的行为规范

C.课堂的学习氛围

D.教材的内容难度

【答案】：B.学生的行为规范

【解析】课堂纪律主要是指学生在课堂上的行为规范，包括遵守课堂规则和尊重他人。

7、医学上外科学的主要领域是什么？

A.疾病的诊断

B.疾病的治疗，特别是手术疗法

C.健康人体的生理功能

D.药物的研发和应用

【答案】：B

【解析】外科学主要领域是疾病的治疗，特别是通过手术疗法来治疗疾病。

8、某学校有200名学生，其中10%是住宿生，住宿生有多少名？

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】10%of200=0.1*200=20。

9、关于小吴所拟写的初稿，下列表述正确的是（）。

A.初稿有违反公文的行文规则之处

B.初稿应删去“根据区政府指示”

C.申请经费事宜应该另起一段来写

D.申请经费事宜应作为正文第一段

【答案】：A

【解析】判断初稿是否有违反公文行文规则之处，需结合公文写作规范和初稿实际内容来分析。“根据区政府指示”若在公文中有实际的指示依据和作用，不一定需要删去，若没有相关依据或对公文内容无实质意义，才可能考虑删除。对于申请经费事宜的段落安排，应依据公文整体逻辑和表达习惯。通常公文内容需要有合理清晰的结构，申请经费事宜若单独成段，能使公文层次更分明，便于阅读和理解；若作为正文第一段，可能会影响公文整体逻辑和重点突出。具体哪种安排准确，要依据初稿具体情况判断。

10、唯物辩证法认为，发展的实质是（）。

A.事物数量的增加

B.事物位置的移动

C.事物性质的变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】：D

【解析】唯物辩证法中，发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进上升运动。发展的实质并非事物数量的增加，数量增加只是一种量变的表现形式，单纯的数量增加不一定意味着事物发生了质的变化和进步，不能等同于发展。事物位置的移动也不能代表发展，位置移动属于机械运动范畴，没有体现出事物性质和本质的改变。事物性质的变化有两种情况，既可能是前进的、上升的变化，也可能是倒退的、下降的变化，只有前进上升的性质变化才属于发展，所以事物性质的变化不能准确表述发展的实质。而新事物具有强大的生命力和远大的发展前途，符合事物发展的客观规律和趋势，它的产生和旧事物的灭亡是不可避免的，新事物不断取代旧事物的过程就是发展的过程，所以发展的实质是新事物的产生