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24.“诺曼底号”遇难记四年级语文下册?人教版
雾中航行灾难发生指挥救援沉进大海复习导入：
学习目标：1、我能通过阅读找出描写哈尔威船长言行的语句,说出从中感受到他的什么品质。2、我能通过朗读人物对话，抓住课文内容。3、通过本课的学习，我能说说自己对生命的理解。
“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？合作探究：学路导航：小组分工读课文→找出哈尔威船长语言、动作的句子→小组内分享，谈体会→派小组代表展示，全班交流。
对比
朗读感悟：
拓展升华：此时此刻，轮船还在下沉，可是我们却只能眼睁睁地望着哈尔威船长赴难，我们的心在滴血。我仿佛听见获救的克莱芒在深情地呼喊着……，我们仿佛听见小艇上获救的人们在深情地呼喊……，所有的人都在深情地、饱含着热泪地呼喊……哈尔威船长……
谈一谈：哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
布置作业：1、将这个故事讲给同学听。2、将学文后的感受用日记的形式记录下来。
谢谢观赏
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