古诗词诵读《静女》课件.pptxVIP

你会怎么表达自己很喜欢一个人？;静女;《诗经》里的爱情;;《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》或称“诗三百”，共有305篇，另有6篇笙诗，有目无辞。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品，包括了公卿列士所献之诗、采集于各地的民间之诗以及周王朝乐官保存下来的宗教和宴飨中的乐歌等，产生于今陕西、山西、河南、河北、山东及湖北北部一带，约在公元前6世纪编定成书，作者包括了从贵族到平民的社会各个阶层人士，绝大部分已不可考。

诗经在内容上分为“风”“雅”“颂”三大类。技法上分为赋、比、兴。

“风”“雅”“颂”赋、比、兴为”诗经六义“。;?“风”国风，是各地民歌“风”的意思是土风、风谣。“风”包括了十五个地方的民歌，叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。

?“雅”正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分大雅31篇和小雅74篇、多为公卿贵族所做。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声

?“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵。分为周颂(31篇)、鲁颂(4篇)和商颂(5篇)，共40篇。是“五经”之一。诗经距今已有2500年的历史。

;“诗经六义”——赋比兴;;静女《诗经·邶风》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;(2)结合课文注释理解重点字词，把握诗意。;整体感知;;;;彤管——荑草;爱女及物;①娴静温婉美丽：“静女其姝”、“静女其娈”。

②活泼机灵，富有智慧。“爱而不见”。

③情感细腻、委婉含蓄：不直接表达爱意，而是通过赠送“彤管”、“荑”来委婉地表达。

④大胆开放：女主人公不仅没有遵守当时社会制度，待字闺中，等待媒妁之言、家长包办，反而与男子私自约会于城之角楼，由此可见，女主人公大胆开放，具有反抗性。;①有诚心。如约而至。

②有耐心、憨厚。女主人公没有出现，男子“爱而不见，搔首踟躇”，急得他是挠头、抓耳又挠腮，憨态可掬。

③痴情。面对姑娘的礼物，巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘（说怿女美）。约会后还不忘夸???番姑娘和礼物（匪女之为美，美人之贻）。

;;;;一则“思无邪”（静女是美丽可爱的，更是天真无邪的。而男子同样也是憨厚真诚的、天真无邪的。纯净不带一点杂质）;;《静女》是一首优美的爱情诗，刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年的形象，生动地表现了他们之间纯真健康的爱情。描写的是一个极富生命力、极富朝气的幸福爱情故事。是日常生活中思想感情的自然流露，具有浓厚的乡土气息和生活情趣，抒发的感情真挚、朴实，全无庸俗虚伪之态，有一种发自内心的纯真之美。;;;;《静女》里的爱情是一种理想的爱情，他们是真诚的，懂爱，会表达爱的。追求爱情要大胆主动，主动方不一定是男方，女方也可以主动表达爱意；爱情是要有回应的，我出去玩的时候会给你带礼物，你收到了礼物以后也会夸一夸我。情到深处，爱到极致，莫过于此。

《静女》源于生活并高于生活，极具历史性与现实性，表达了几千年来人们对爱情的期望。;《静女》理解性默写;《诗经·郑风·子衿》

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

【注释】

①衿：襟，衣领。②嗣音：传音讯。

③佩：指系佩玉的绶带。

④挑兮达兮：独自走来走去的样子。

⑤城阙：城门两边的观楼。;相同点：

1、对爱情的追求都大胆率真，绝不扭捏作态，表现出劳动人民的本色

2、风格朴实，清新。采用重章迭唱的形式，在一唱三叹中主人公的深情得以尽情抒发。;不同点：

1、角度不同：《静女》以男子的口吻去写，《子衿》以女子的口吻去写。

2、情节不同：《静女》写青年男女第一次约会，《子衿》写少女在城楼上盼望情人。

3、基调不同：《静女》欢乐幽默，充满情趣，《子衿》缠绵悱恻，哀婉动人。

4、写法不同：《静女》通过细节刻画人物，《子衿》通过内心独白刻画人物。