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第3邮票中的数学问题
教学内容：第109、110页。
教学目标：1.通过实践活动，学会根据信函质量正确支付资费。
2.经历探究确定邮资、根据信函质量支付资费等活动过程，培养学生的归纳、推
理能力，发展学生的实践能力和创新精神。3.
感受数学在生活中的价值，增强学生应用数学的能力。
教学重点：根据信函的目的地与质量确定资费，综合运用所学知识解决问题。
教学难点：学会分段式计算资费的方法。
教学准备：多课件、布置
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