新余市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（b卷）.docxVIP

新余市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、一个数列的前三项是4,7,10，这个数列的第四项是什么？

A.13

B.14

C.15

D.16

【答案】：A.13

【解析】这个数列的规律是每一项比前一项大3，所以第四项是10+3=13。

2、关于行政机关收到政府信息公开申请的时间，下列说法错误的是（）。

A.张某到政务服务大厅当面提交申请，以提交之日为收到申请之日

B.李某以平邮方式寄递申请，以投递之日为收到申请之日

C.王某以EMS方式寄递申请，以签收之日为收到申请之日

D.赵某通过官网渠道提交申请，以双方确认之日为收到申请之日

【答案】：B

【解析】行政机关收到政府信息公开申请时间的判断规则如下：当面提交政府信息公开申请的，以提交之日为收到申请之日；通过邮政寄递方式提交申请的，以行政机关签收之日为收到申请之日；采用平邮、挂号信等无法提供签收状态查询的邮寄方式的，以行政机关实际收到之日为收到申请之日；通过互联网渠道或者政府信息公开工作机构的传真提交申请的，以双方确认之日为收到申请之日。当面提交申请以提交之日为收到申请之日，符合规定。以平邮方式寄递申请，应以行政机关实际收到之日而非投递之日为收到申请之日，该项说法错误。以EMS方式寄递申请，以签收之日为收到申请之日，符合规定。通过官网渠道提交申请，以双方确认之日为收到申请之日，符合规定。所以说法错误的是平邮方式以投递之日为收到申请之日这一表述。

3、0，8，64，216，（），1000。

A.512

B.343

C.361

D.324

【答案】：A

【解析】0对应的数值是03，8对应的数值是23，64对应的数值是43，216对应的数值是63，1000对应的数值是103；数列的第n项的表达式为（2n-2）3（n为正整数1，2，…）；那么所填数字为83，结果是512。

4、在没有技术进步的新古典增长模型中,总产出的稳态增长率为_____。

A.人口增长率

B.储蓄率

C.资本折旧率

D.市场利息率

【答案】：A

【解析】在没有技术进步的新古典增长模型里，稳态时人均资本和人均产出不变，总产出增长率取决于人口增长，故总产出的稳态增长率为人口增长率。

5、广西位于（）东南边缘、两广丘陵西部，地势呈现西北高、东南低的态势，整体向东南方向倾斜。

A.青藏高原

B.黄土高原

C.内蒙古高原

D.云贵高原

【答案】：D

【解析】本题主要考查广西的地理位置相关知识。广西地处云贵高原东南边缘，两广丘陵西部，地势西北高、东南低，呈现西北向东南倾斜状。而青藏高原位于中国西南部，主要包括西藏、青海等地；黄土高原主要涵盖山西、陕西等省份；内蒙古高原位于中国北部，包括内蒙古大部分地区等。所以答案是云贵高原。

6、某水果店有两种水果，苹果和香蕉。苹果每千克5元，香蕉每千克3元。如果买3千克苹果和2千克香蕉共花费18元，请问苹果和香蕉的单价分别是多少？

A.苹果5元/千克，香蕉3元/千克

B.苹果4元/千克，香蕉2元/千克

C.苹果6元/千克，香蕉4元/千克

D.苹果3元/千克，香蕉6元/千克

【答案】：A

【解析】设苹果单价为x元/千克，香蕉单价为y元/千克，根据题意可列出方程组：3x+2y=18。通过代入选项验证，选项A满足方程。

7、某单位员工周某的月工资为12000元，按照当地规定，个人缴纳工伤保险的比例为0.6%。周某每月需要缴纳多少工伤保险？

A.72元

B.72元

C.720元

D.7200元

【答案】：A

【解析】个人缴纳工伤保险的比例为0.6%，所以周某每月需要缴纳的工伤保险为12000元*0.6%=72元。

8、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传，将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程，通过（）、典型示范，营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】：C

【解析】在扶贫开发工作中，营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程，思想引导侧重于对人们思想观念的塑造，但不够直接针对营造社会参与氛围；政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展，并非直接用于营造社会参与的氛围；教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等，也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道，传播扶贫开发政策和法律法规，宣传扶贫典型事迹等，让更多人了解扶贫工作，从而激发全社会关注、支持、参与扶贫开发，所以应选择舆论引导。

9、“CCC认证”是（）的简称，其是中国政府为保护消费者人身安全与国家安全、加