形容词比较级教学与家乡介绍语言实践.pdfVIP

课型

Revisionandapplication

教学目标

Knowledge:

Tosummariseandconsolidatetheuseofcomparativeadjectives(-er)

Tocomparetwocesinyourhometown

教学重点

学习并使用形容词形式并归纳总结其变化形式

教学难点

介绍自己的家乡，运用所学语言知识提升对祖国和家乡的热爱之

情。

教学方法

Formalandinteractivepractice

教学用具

Multi-Media(orTaperecorder,OHP)

教学过程

Languagepractice

•Writetheadjectivesinthegrrboxontheboard:big,busy,new,

wide,clean,tall.

•Remindthestudentsabouthowtomakecomparatives.Elicitthe

课型

修改及应用

教学目标

知识：

总结和巩固形容词(‑er)的使用

比较您家乡的两个地方

教学重点

学习并使用形容词比较形式并归纳总结其变化形式

教学难点

介绍自己的家乡，运用所学知识提升对祖国和家乡的语言热爱之

情。

教学方法

正式和互动练习

教学用具

多（或机、OHP）

教学过程

语言练习

•在黑板上的语法框中写下形容词：大、忙、新、

宽阔、干净、高大。

•提醒学生如何进行比较。引出

comparativesofthewordsandwritethemundertheadjectivesonthe

board:bigger,busier,newer,wider,cleaner,taller.

•Askthestudentsiftheycanworkoutwhattheruareforthespelling

ofcomparatives.Elicittheruwiththeclass.

•Askthestudentstoreadthesentencesintheboxaloud.Practisechorally

andindividually.

•Askthemtomakeupsomecomparativesentencesoftheirown,using

theadjectivesinthebox.Forexample:

Imtallerthanmymum.

IwillbebusieronSaturdaythanonSunday.

1.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.

•Reviewtheruforthespellingofcomparativeswiththestudents.

•Tellthemtocompletethesentencesontheirown.

•Askthemtocheckanswerswiththeirpartners.

•Elicitanswersinfullsentences.

2.Workinpairs.Talkaboutthepictures.Usethewordsinthebox