三年级语文课外阅读题库及解析.docxVIP

三年级语文课外阅读题库及解析

亲爱的同学们、老师们，大家好！

三年级是孩子们语文学习的关键时期，课外阅读的积累与理解能力的培养，对于语文素养的提升至关重要。它不仅能拓宽孩子们的视野，丰富词汇，更能培养语感，提升阅读理解和分析能力。为了帮助同学们更好地进行课外阅读训练，我们精心选编了这份课外阅读题库及解析。希望这份资料能成为大家课外阅读路上的好伙伴，让我们在阅读的世界里共同探索，一起进步。

在使用这份题库时，建议同学们先独立阅读短文，认真思考每一道题目，尝试自己作答。遇到困难不要轻易放弃，可以回到短文中仔细寻找线索。完成后，再对照解析，理解自己的得失。老师们和家长们也可以以此为参考，引导孩子进行更有效的阅读指导。

---

一、童话寓言类

（一）阅读短文，回答问题。

小蚂蚁搬家

秋天来了，天气渐渐凉了。一只小蚂蚁感觉到，最近出来找食物越来越困难了，而且，它发现池塘里的水好像也变凉了。它知道，冬天快要到了。

小蚂蚁想：“我得赶紧把家搬到暖和一点的地方，还要储存足够的粮食，不然冬天可就麻烦了。”于是，它召集了家里的其他蚂蚁，把这个想法告诉了大家。大家都觉得小蚂蚁说得对，一致同意搬家。

说干就干。蚂蚁们分工合作，有的负责寻找新的巢穴，有的负责搬运家里的“家具”——其实就是一些小石子和干枯的草叶，更多的蚂蚁则忙着搬运食物。它们排着整齐的队伍，像一支训练有素的小军队。一只蚂蚁遇到一块比自己身体还大的面包屑，它使劲推啊推，推不动。这时，旁边两只蚂蚁看见了，连忙跑过来帮忙。三只小蚂蚁一起用力，面包屑终于动了，慢慢朝着新家的方向移动。

路上，它们遇到了一只正在悠闲散步的蚂蚱。蚂蚱问：“小蚂蚁们，你们这是在忙什么呀？”一只领头的蚂蚁回答说：“冬天快到了，我们在搬家，还要储存粮食呢！”蚂蚱听了，不屑地说：“冬天还早着呢！你们看现在阳光多好，不如跟我一起唱歌跳舞吧！”蚂蚁们摇了摇头，继续埋头苦干。

不久，冬天真的来了。寒风呼啸，大雪纷飞。小蚂蚁们躲在温暖的新家里，吃着储存的粮食，舒舒服服地度过了整个冬天。而那只蚂蚱，因为没有准备，在寒冷的风雪中瑟瑟发抖，后悔也来不及了。

问题：

1.小蚂蚁为什么要搬家和储存粮食？

2.蚂蚁们是怎样搬运那块大面包屑的？这体现了它们什么精神？

3.蚂蚱对蚂蚁搬家是什么态度？它最后的结果怎么样？

4.读了这个故事，你明白了什么道理？

参考答案及解析：

1.参考答案：因为冬天快要到了，天气渐渐凉了，出来找食物会越来越困难。

解析：本题考查对短文内容的直接提取能力。文章开头就点明了“秋天来了，天气渐渐凉了……它知道，冬天快要到了”以及小蚂蚁的想法“我得赶紧把家搬到暖和一点的地方，还要储存足够的粮食，不然冬天可就麻烦了。”将这些信息整合起来，就是小蚂蚁搬家和储粮的原因。

2.参考答案：一只蚂蚁推不动，旁边两只蚂蚁看见了，连忙跑过来帮忙，三只小蚂蚁一起用力把面包屑搬动了。这体现了它们团结协作（或互相帮助）的精神。

解析：本题考查对具体情节的理解和概括能力，以及对人物品质的初步感知。短文第三自然段详细描述了搬面包屑的过程。从“一只蚂蚁遇到……推不动”“旁边两只蚂蚁……帮忙”“三只小蚂蚁一起用力……移动”可以概括出过程。它们共同努力完成了一只蚂蚁无法完成的任务，自然体现了“团结协作”或“互相帮助”的精神。

3.参考答案：蚂蚱对蚂蚁搬家的态度是不屑的，它觉得冬天还早，劝蚂蚁们一起唱歌跳舞。它最后的结果是因为没有准备，在寒冷的风雪中瑟瑟发抖。

解析：本题考查对人物言行和结果的梳理能力。第四自然段中，蚂蚱的话“冬天还早着呢！……不如跟我一起唱歌跳舞吧！”以及“不屑地说”，清晰地表明了它的态度。短文最后一段则交代了蚂蚱“因为没有准备，在寒冷的风雪中瑟瑟发抖”的结果。

4.参考答案：我明白了做事要勤劳，要提前做好准备，不能只顾眼前享乐。（意思对即可）

解析：本题考查对童话故事寓意的理解。这是一则典型的寓言故事，通过蚂蚁和蚂蚱的对比，告诉我们要有忧患意识，勤劳肯干，为将来做好准备，不能像蚂蚱一样得过且过。答案不唯一，只要围绕“勤劳”“准备”“不能懒惰”等核心意思展开即可。

---

（二）阅读短文，回答问题。

月亮是圆的

夜晚，小松鼠坐在树枝上，看着天上的月亮。今天的月亮又大又圆，像一个亮晶晶的银盘子。

一只小刺猬从草丛里钻出来，抬头看见小松鼠，就问：“小松鼠，小松鼠，你在看什么呀？”

小松鼠指着月亮说：“我在看月亮呢！你看，今天的月亮多圆啊！”

小刺猬看了看月亮，点点头说：“是啊，真圆！像我妈妈做的烧饼一样圆！”

这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来了，它听到了小松鼠和小刺猬的话，好奇地问：“你们在说什么这么开心呀？”

小松鼠和小刺猬一起说：“我们在说月亮是圆的！”

小兔子抬起头，看了好一会儿，疑惑地说：