高考作文素材一材多用省名师优质课赛课获奖课件.pptVIP

新拿来主义

高考作文素材一材多用

xx县第一高级中学

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学习目标

1.知道一材多用主要意义，掌握该种写作思绪和方法。

2.在掌握素材有限情况下，能够在考场上灵活利用。

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新课导入

1、挑战自我人是聪明。屈原于正道直行，纵身汨罗江，死得其所，留下千古美誉。他聪明为自己赢得了尊严。

2、勇于创新，挑战自我人是聪明。乔布斯一身都在创造创造，勇于创新。他曾这么评价自己：“我不是个好上司，不是个好父亲，不是个好丈夫，但我能够负责说，我是个好员工。”

同学们，赏析论证“聪明”两个语段，谈谈存在问题。

问题：素材描述和中心不符合。

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材料有限，而论点多变，

我们怎么办？

灵活思维

一材多用

目标解密

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一材多用步骤：

1、利用脑髓-----多角度深思素材。

2、放出眼光------寻找素材与观点契合点。

3、自己来拿------围绕中心，“材为我用”。

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赏读下面几个

高考优异作文

片段：

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忘记与铭记

是那个“拣尽寒枝不愿栖”寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”行者么？是那个高唱“大江东去”诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”千古大家，在遭受小人泼来污水，遭受贬谪后，忘却了全部失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样淡泊从容。他总是将全部痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之漂亮。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”旷达与豪迈？

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遭遇挫折与放大痛苦

苏轼看见了风。这个曾经辉煌文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞梦。面对如江水般深沉失意，他看见风在山顶咆哮，盘旋，然后带着撕身裂骨阵痛穿越漆黑荆棘林。刹那间，他心中郁结块垒，缠绕苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。顿悟。

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得与失

黄州苏东坡不再是那个傲世才子或高高在上官员，他回归成“寂寞东坡一病翁”。他只是个纯朴真挚文人，不再计较仕途得失，他眼界已由平面当下，扩展到立体鼓劲，它内核充实了，他吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”豁达，他《赤壁赋》被一代代传诵，成为永垂历史名篇。失去是官场显达，得到是返朴归真自由与灵性。苏东坡将生命本质填写了浓墨重彩一笔。

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思索：这一组高考作文都选取了关于苏轼材料，同时写得各不相同。它们有什么特点？对于我们储备写作素材有什么启示？

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一个材料，能够变换多个角度，论证不一样观点。

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小窍门：

1、关注课内外，积累素材；

2、了解话题含义，选准角度；

3、从不一样角度分析寻找材料与话题契合点

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（一）、利用脑髓-----多角度深思素材

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课堂练笔

阅读下面关于世界著名激励演讲家约

翰·库缇斯材料，并依据观点进行叙述。

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别对自己说

“不可能”

世界著名激励演讲家

约翰·库缇斯

无腿超人JohnCoutis

1970年出生澳大利亚人

出生时，仅有矿泉水瓶那么大，他脊椎下部没有发育，两条腿细得像豆芽，根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。17岁时接收截肢手术，29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当日残疾人一直顽强生活到现在……

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他天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念；他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级自尊、自信和自立。他拒绝向现实低头，反而选择坚强地活下去……这就是世界著名激励演讲家约翰·库缇斯。

他故事将会给你启发！

他决心将会给你挑战！

他生活历练将会改变你！

让我们一起走近约翰·库缇斯

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他从十二岁起就开始打室内板球。同时，他还是一位优异举重运动员和轮椅橄榄球运动员。

1994年约翰·库缇斯成为了澳大利亚残疾人网球赛冠军，并作为澳大利亚板球队一员被邀请去南非旅行，有幸受到了南非总统纳尔逊·曼德拉接见。

年，约翰拿到来自澳大利亚体育机构奖学金时，从竞技体育中退伍，为悉尼Paralympic训练，并在全国健康举重比赛中排名第二。离开赛场后，约翰在4个主要体育机构：板球、橄榄球联盟、足球和橄榄球协会都取得了2级教练证书。他还能潜水，甚至还考出了驾照。

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天生残疾注定约翰·库缇斯从小要经受很多常人难以想像磨难。9岁时候，约翰·库缇斯上学了，但他被同学当成了“怪物”，受尽了嘲笑和恶意捉弄