朝阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解.docxVIP

朝阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、这篇公文的正文缺少的内容是（）。

A.月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间

B.月度重点工作计划和工作总结的意义所在

C.没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在

D.单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见

【答案】：A

【解析】在公文里，若涉及要求报送月度重点工作计划和工作总结，那么报送方式和报送时间是关键信息。报送方式关乎文件如何传递，报送时间则明确了时间节点，这些是完成报送任务必不可少的内容。而工作计划和总结的意义、没提交的不利之处，并非正文必须要体现的核心关键内容，它们更多起到辅助说明的作用。单位领导的批示意见，通常也不是正文基础必备的信息。所以这篇公文正文缺少的内容应该是月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间。

2、公文中的叙述大多采用简明扼要的（）。

A.目的性叙述

B.援引性叙述

C.概括性叙述

D.总结性叙述

【答案】：C

【解析】公文要求文字表述简洁明了、准确规范，以提高信息传递的效率和效果。概括性叙述能够抓住事物的主要特征和关键信息，用简洁的语言进行表述，符合公文在文字表达上简明扼要的要求。目的性叙述侧重于强调行动的目的；援引性叙述主要是引用相关的文件、规定等内容；总结性叙述通常是在事情结束后对过程和结果进行归纳总结，这几种叙述方式都不如概括性叙述能更好地体现公文简明扼要的特点。所以公文中的叙述大多采用简明扼要的概括性叙述。

3、如果一个人的父母分别在1980年和1985年出生，那么他们出生年份的差距是多少年？

A.5年

B.6年

C.7年

D.8年

【答案】：B.6年

【解析】1985年减去1980年等于5年，所以他们出生年份的差距是5年

4、比较14^15和2^120的大小

A.14^152^120

B.14^152^120

C.14^15=2^120

D.无法确定

【答案】：B

【解析】14^15是一个较大的数，约为1.0626×10^27，而2^120是一个非常大的数，约为1.3789×10^36，因此14^152^120。

5、青藏高原热岛效应如何？

A.热岛效应明显

B.热岛效应不明显

C.没有热岛效应

D.无法确定

【答案】：A

【解析】青藏高原的热岛效应比较明显。

6、2020年4月，井某驾驶面包车与张某驾驶的摩托车发生轻微接触，未造成人员受伤或车辆受损。张某驾车向前辱骂井某，双方下车后继续争吵。张某先动手推了井某肩膀一下，随后又伸手去掐井某脖子。井某被掐后随即抱住张某身体将其扳倒在地，并用拳头击打张某肩膀两下。经法医鉴定，张某损伤程度为轻伤一级。本案中，井某的行为（）。

A.构成故意伤害罪

B.构成聚众斗殴罪

C.构成寻衅滋事罪

D.属于正当防卫

【答案】：D

【解析】本题可依据各罪名的构成要件以及正当防卫的定义来分析判断。在本题情境中，2020年4月，井某驾驶面包车与张某驾驶摩托车发生轻微接触，未造成人员受伤或车辆受损，之后张某驾车上前辱骂井某，双方下车继续争吵，且张某先动手推井某肩膀，又伸手掐井某脖子，井某在被掐后随即抱着张某身体将其扳倒在地，并用拳头打了张某肩膀两下，经鉴定张某损伤程度为轻伤一级。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。然而，井某的行为并非出于故意非法损害张某身体健康的目的，而是在张某先实施挑衅和攻击行为后所作出的反应，不满足故意伤害罪主观故意损害他人身体的构成要件。聚众斗殴罪是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。本案中仅有井某和张某二人的冲突，不存在纠集众人成帮结伙互相殴斗的情况，不符合聚众斗殴罪的构成要件。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。井某的行为并非肆意挑衅、随意殴打他人，而是在自身遭受攻击时的应对之举，不构成寻衅滋事罪。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。在本案中，张某先动手推井某肩膀，又伸手掐井某脖子，其行为属于正在进行的不法侵害，井某为了使自己的人身权利免受正在进行的不法侵害，采取将张某扳倒在地并打其肩膀两下的行为，符合正当防卫的构成要件。综上，井某的行为属于正当防卫。

7、今年，财政部会同全国人大预工委编写了《政府预算解读》，该书以通俗易懂的文字搭配漫画等形式，图文并茂地向各位代表介绍了“财政收入的获取方式”“财政支出的安排情况”“人大预算审查工作的开展流程”等内容，并对大家关注的热点问题作出了解答。这一举措()。

A.拓展和丰富了