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中小学艾滋病防治主题活动方案

一、活动背景与意义

当前，艾滋病防治工作已成为全球关注的公共卫生议题和社会问题。青少年正处于生理和心理发展的关键时期，好奇心强，自我保护意识相对薄弱，是艾滋病防治教育的重点人群。在中小学开展艾滋病防治主题活动，旨在通过系统、科学、生动的教育形式，帮助学生正确认识艾滋病，了解其危害及传播途径，掌握预防知识和技能，培养健康文明的生活方式，消除对艾滋病病毒感染者和病人的歧视，树立社会责任意识和自我保护意识，为构建和谐、健康的校园及社会环境奠定坚实基础。

二、活动目标

1.知识与技能目标：使学生了解艾滋病的基本知识，包括其定义、传播途径（血液、母婴、性传播）和非传播途径（如握手、拥抱、共餐等），掌握预防艾滋病的核心方法和技能，知晓艾滋病防治相关的求助途径和社会关怀政策。

2.态度与价值观目标：引导学生树立对艾滋病的科学态度，消除恐惧和歧视，培养尊重、关爱艾滋病病毒感染者和病人的人道主义精神，增强社会责任感和道德感。

3.行为与习惯目标：促进学生养成健康的生活习惯，提高自我保护能力，自觉抵制不良行为，远离艾滋病危害。

三、活动主题

“珍爱生命，科学防艾，健康成长，你我同行”

（可根据实际情况，结合世界艾滋病日等特定时间节点，设计更具时效性的副标题）

四、活动对象

全体中小学生（可根据不同学段学生的认知特点，设计分层递进的活动内容）

五、活动时间安排

建议为一个月的集中活动期，可结合世界艾滋病日（12月1日）等重要时间节点进行重点推进。具体时间可由学校根据学期安排自行调整。

六、活动内容与形式

（一）主题宣传教育活动

1.启动仪式暨主题升旗仪式

*内容：举行庄重的启动仪式，通过国旗下讲话，阐述活动意义，发出倡议，营造浓厚的活动氛围。可邀请校领导、教师代表或学生代表发言。

*形式：全校师生参与，可配合悬挂主题横幅、摆放宣传展板。

2.主题班会/队会

*内容：围绕艾滋病防治知识、自我保护、消除歧视等核心内容，组织开展形式多样的主题班会或队会。可采用案例分析、小组讨论、情景模拟、知识问答等形式。

*形式：以班级为单位，由班主任或健康教育教师组织实施。学校可提供统一的课件或学习资料参考。建议小学高年级侧重基础认知和自我保护意识培养，初中侧重知识深化和技能学习，高中侧重社会责任和价值引领。

3.专家讲座/健康教育课

*内容：邀请疾控中心专业人员、医院感染科医生或相关领域专家，为学生进行艾滋病防治知识专题讲座。内容应科学、准确、通俗易懂，并鼓励互动答疑。

*形式：集中讲座或分年级进行，可结合多媒体演示。

4.科普宣传资料发放与学习

*内容：编印或购置适合中小学生阅读的艾滋病防治科普宣传折页、手册等材料，发放到学生手中，引导学生自主学习。

*形式：班级发放，利用课余时间阅读。

（二）主题实践与体验活动

1.“防艾知识知多少”竞赛

*内容：以艾滋病防治知识为主要内容，组织开展知识竞赛活动，检验学习成果，激发学习兴趣。

*形式：可分为班级初赛、年级复赛、校级决赛等形式，题型可包括选择题、判断题、简答题等。

2.“红丝带”主题手抄报/海报设计比赛

*内容：鼓励学生围绕艾滋病防治主题，发挥创意，设计制作手抄报或宣传海报，展现对防艾知识的理解和对生命的关爱。

*形式：作品征集评选，优秀作品可在校园内展出。

3.主题征文/微视频创作比赛

*内容：引导学生结合所学知识和感悟，撰写主题征文或创作微视频，表达对艾滋病防治的认识、对感染者的关爱或对健康生活的追求。

*形式：作品征集评选，优秀作品可在校内宣传平台展示。

4.观看防艾科普影片/纪录片

*内容：组织学生观看经审定的艾滋病防治科普影片或公益纪录片，直观感受艾滋病的危害及防治的重要性。

*形式：利用多媒体教室或组织观看，观看后可组织讨论交流。

（三）校园氛围营造

1.校园广播/电视台宣传

*内容：利用校园广播、电视台等媒介，定期播报艾滋病防治知识、活动动态、倡议书等。

*形式：开辟专题栏目或在常规节目中穿插。

2.校园宣传栏/网站专题报道

*内容：在校园宣传栏、学校网站设立艾滋病防治主题宣传板块，及时更新活动信息、科普知识、优秀作品等。

*形式：图文并茂，定期更新。

七、组织实施与保障

1.加强领导，明确职责：学校应成立由校长负责，德育处、教务处、卫生室（保健室）、团委、少先队等相关部门负责人及班主任代表组成的活动领导小组，明确职责分工，统筹推进活动开展。

2.制定方案，精心组织：结合学校实际，制定具体、可操作的活动实施方案，明确活动内容、时间、责任人和预期效果，确保各项活动有序开展。

3.师资保障与培训