新苏教版五年级上语文课件-26-清平乐-村居-第2课时(配套).pptVIP

$清平乐村居第2课时新苏教版五年级上第26课预习检查1.有感情地朗读这首词，并背诵。2.查找收集辛弃疾写的一些词。3.说一说通过查字典得出的词义。4.理解下阕的意思和重要的词。图片导入农居图片导入农家乐西江月夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八点星天外，两三点雨山前。茅店社林边，路转溪桥忽见。资料链接内容展示（下阕）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。诗词讲解整体感知1.试着来解释一下这首词下阕内容是什么意思？大儿子在小溪边的豆田里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼，最讨人喜爱的小儿子，他十分顽皮，正躺在溪边吃着刚刚摘下的莲蓬。诗词讲解2.这首词中，作者着重描写了什么场景？诗词讲解整体感知白发翁媪的谈话，大儿锄地，中儿织鸡笼，小儿剥莲蓬。3.作者是怎样写出孩子们的可爱的？诗词讲解整体感知大儿子锄草二儿子编鸡笼小儿子剥莲蓬白描手法直接描写了三个儿子的行动，刻画了他们的可爱形象。重点研读1.这首词最后一句中的“喜”和“卧”有什么样的特点？诗词讲解喜表现了老人对小儿子的喜爱之情。卧使用巧妙，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。重点研读2.这首词的下阕写了哪些人物的哪些活动？为什么要有这样的构思？诗词讲解大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。生字学习锄莲chú锄草锄地妈妈大中午在地里锄草。莲蓬莲花lián寻着滴水的声音而去，前面就是那神奇的石莲花。词语解释锄豆：锄豆田里的草。中儿：二儿子。莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。诗词意蕴下阕:刻画了这对老夫妻的三个儿子不同的形象。课堂活动作者看到白发翁媪的生活环境，心里会想些什么呢？课时练习1．根据这首词的内容填空。作者将、、、、、等人和景色巧妙结合在一幅画面中，构成了淡雅、质朴的艺术境界，恰似一个桃花源，令人神往。2．根据意思写出这首词中的词语。（1）锄豆田里的草。（）（2）二儿子。（）（3）莲花来过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。（）茅檐锄豆中儿莲蓬小溪青草老翁老媪三儿$