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松原市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）
第一部分单选题(400题)
1、事件排序：学生报名了课程，然后购买了教材，接着参加了课堂，最后完成了作业。
A.报名课程-购买教材-参加课堂-完成作业
B.购买教材-报名课程-参加课堂-完成作业
C.参加课堂-报名课程-购买教材-完成作业
D.报名课程-参加课堂-购买教材-完成作业
【答案】：A
【解析】按照一般学生上课的步骤，应该是先报名课程，然后购买教材，接着参加课堂，最后完成作业。
2、以下属于批办工作中特别强调的注意事项的是（）。
A.认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际情况
B.不得越权批办公文
C.批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场办公、面谈等
D.要求加强协商，努力协调各方关系
【答案】：B
【解析】批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。在批办工作中，领导人必须在自己的职权范围内进行批办，不得超越自身权限，这是批办工作特别强调的重要注意事项。认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际情况是公文处理的一般性要求，并非批办工作特别强调的内容。批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场办公、面谈等，这只是对批办方式的描述，不是特别强调的注意事项。要求加强协商，努力协调各方关系，更多是在公文办理过程中的协调工作要求，并非批办工作特别强调的核心内容。所以特别强调的是不得越权批办公文。
3、根据《侵权责任法》的规定，以下哪一项不属于侵权责任的构成要件？
A.违法行为
B.损害事实
C.因果关系
D.主观过错
【答案】：D.主观过错
【解析】侵权责任的构成要件包括违法行为、损害事实、因果关系，而主观过错在某些侵权责任中不是必要条件，例如无过错责任。
4、如果2004年1月1日是星期五，那么2005年1月1日是星期几？
A.星期五
B.星期六
C.星期日
D.星期一
【答案】：B
【解析】2005年是平年，所以从2004年1月1日到2005年1月1日是366天，366%7=2，所以是星期五的下两天，即星期日。
5、成语“草木皆兵”的典故出自（）。
A.涿鹿之战
B.淝水之战
C.牧野之战
D.巨鹿之战
【答案】：B
【解析】本题可根据各战役的特点及相关典故，来判断成语“草木皆兵”的典故出处。涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，这是中国历史上见于记载的最早的“战争”，它奠定了华夏集团据有广大中原地区的基础，与“草木皆兵”无关。淝水之战是东晋时期北方的前秦与南方的东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领大军进攻东晋，在淝水交战前，苻坚登上寿春城，望见晋军阵容严整，又把远处八公山上摇动的草木，误以为都是晋军，这就是“草木皆兵”典故的由来。所以“草木皆兵”的典故出自淝水之战。牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，此战终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，与“草木皆兵”并无关联。巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起最终全歼王离军，并迫使章邯投降，与“草木皆兵”没有关系。综上，成语“草木皆兵”的典故出自淝水之战。
6、报告是下级机关向上级机关行文，旨在为上级机关开展宏观领导提供依据，通常无需受文机关作出批复。这表明报告具有（）。
A.语言的陈述性
B.行文的单向性
C.成文的事后性
D.双向的沟通性
【答案】：B
【解析】报告是下级机关向上级机关行文，这种行文是单向的，即只由下级向上级传递信息，不需要受文机关（上级机关）进行批复。语言的陈述性强调的是报告在表达上以陈述事实为主；成文的事后性指报告通常是在事情发生后撰写；而双向的沟通性与报告不需要受文机关批复这一特点相悖。所以题干体现的是报告行文的单向性。
7、以下人物中，不属于桐城派代表的是（）。
A.方苞
B.吴敬梓
C.姚鼐
D.刘大櫆
【答案】：B
【解析】本题可通过明确桐城派代表人物，再结合各选项人物来判断答案。桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派，其代表人物有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们被尊为“桐城三祖”。方苞是桐城派创始人，他提倡写古文要重“义法”，追求语言的雅洁，为桐城派散文理论奠定了基础。刘大櫆发展了方苞的“义法”理论，提出“神气”说，强调文章的神气、音节、字句的统一。姚鼐则集桐城派之大成，他在方苞、刘大櫆理论的基础上，提出义理、考据、辞章三者合一的主张，使桐城派的理论更加完整和系统化。而吴敬梓是清代文学家，他的代表作《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，揭露了科举制度的腐朽和社会的黑暗，但他不属于桐城派代表人物。综上，不属于桐城
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