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小学学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

一、总则

为有效预防、及时控制和消除学校传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本报告制度。

二、报告内容

1.传染病疫情

-法定传染病：包括甲类传染病（鼠疫、霍乱），乙类传染病（如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感等），丙类传染病（如流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等）。一旦发现师生出现疑似法定传染病症状，应及时报告。

-其他传染病：虽未列入法定传染病范畴，但在学校内短时间内集中发生且具有一定传染性的疾病，如诺如病毒感染性腹泻等，也需报告。

2.突发公共卫生事件

-食物中毒事件：包括因食用被污染的食物、有毒食物等引起的师生集体中毒事件，出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。

-群体性不明原因疾病：学校内短时间内出现多例临床表现相似、病因不明的疾病。

-其他严重影响师生健康的公共卫生事件：如饮用水污染导致的师生健康问题、因学校环境因素引发的群体性健康损害等。

三、报告责任人

1.班主任

-负责本班学生的健康状况监测。每日早、午检时，仔细询问学生身体状况，观察学生精神状态、有无发热、皮疹、咳嗽等症状。

-如发现学生有异常情况，及时与家长沟通了解病情，并做好记录。对于请假未到校的学生，要通过电话等方式了解请假原因及健康状况。

-一旦发现本班有疑似传染病或突发公共卫生事件相关症状的学生，应立即向学校疫情报告人报告。

2.校医（保健教师）

-负责全校师生的卫生保健工作和传染病防控工作。指导班主任做好学生健康监测和晨午检工作，定期对班主任进行相关知识培训。

-对疑似传染病患者进行初步诊断和排查，必要时联系医疗机构进行进一步诊断。

-收集、汇总全校各班的健康监测信息，及时分析疫情动态。如发现异常情况，按照规定程序向学校领导和当地卫生部门报告。

3.学校疫情报告人

-由学校指定专人担任，一般为分管卫生工作的中层干部。负责接收班主任和校医（保健教师）报告的信息，并进行核实和登记。

-按照规定的报告时限和方式，向学校主要领导和当地教育行政部门、卫生部门报告传染病疫情及突发公共卫生事件。

-配合卫生部门和教育行政部门开展疫情调查和处理工作，提供相关信息和资料。

4.学校主要领导

-全面负责学校传染病疫情及突发公共卫生事件的防控工作，组织制定和完善学校相关报告制度和应急预案。

-当接到疫情报告后，及时组织召开会议，研究部署防控措施，协调各部门之间的工作。

-向上级主管部门和当地政府汇报疫情情况，争取支持和指导。

四、报告程序

1.发现异常情况

-班主任在晨午检或日常教学过程中，发现学生有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等疑似传染病症状，或者发现本班有多名学生出现类似症状，应立即询问学生情况，并通知校医（保健教师）。

-校医（保健教师）在日常工作中，如发现师生有异常健康状况，或者接到班主任报告后，应及时对患者进行检查和诊断。

2.初步排查和核实

-校医（保健教师）对疑似患者进行详细询问病史、症状表现、接触史等，并进行必要的体格检查。

-根据检查结果，判断是否为疑似传染病或突发公共卫生事件。如不能确定，应及时联系当地医疗机构，请求专业人员进行会诊。

-同时，校医（保健教师）要对患者所在班级及周围环境进行初步调查，了解是否存在可能的传播因素。

3.校内报告

-校医（保健教师）一旦确定为疑似传染病或突发公共卫生事件，应立即向学校疫情报告人报告。报告内容包括患者基本信息（姓名、班级、年龄等）、症状表现、发病时间、可能的接触史等。

-学校疫情报告人接到报告后，要对信息进行核实和登记，并及时向学校主要领导报告。

4.向上级报告

-学校主要领导根据疫情严重程度，决定是否向上级教育行政部门和卫生部门报告。一般情况下，学校疫情报告人应在2小时内以电话或书面形式向当地教育行政部门和卫生部门报告。

-报告内容应详细、准确，包括事件发生的时间、地点、涉及人员范围、主要症状、目前采取的措施等。同时，要按照要求填写相关报告表格，报送相关部门。

五、报告时限

1.甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的报告

-学校一旦发现疑似病例，应在2小时内报告当地卫生部门和教育行政部门。

2.其