第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展(学习任务单).docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

高中历史

年级

高一

学期

(秋季)

课题

第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展

教科书

书名：《中外历史纲要（上）》

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年7月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义。利用“改革开放四十多年大事记”时间轴，宏观认识改革开放的进程、关键节点、伟大成就。利用“改革开放四十多年大事记”时间轴，初步习得特定时空下的历史解释方法：从相同与不同的角度解释改革与开放的关系、改革开放阶段性、整体性特征，改革开放在新中国历史中的地位。通过香港、澳门回归，海峡两岸关系演变的相关史实，认识“一国两制”的意义。形成道路自信、理论自信。

课前学习任务

预习课文，依据时间轴梳理改革开放进程。

查阅相关概念与理论

社会主义初级阶段理论、“一个中心，两个基本点”、“三步走”发展战略、社会主义市场经济体制

在预习的基础上，尝试解决教材中的相关问题。

课上学习任务

【学习任务一】

问题：结合会议内容与所学知识，分析中共十一届三中全会的历史意义。

【学习任务二】

问题：结合时间轴与所学知识，分，这一阶段改革开放的特征。

【学习任务三】

问题：

（1）结合时间轴与所学知识，分析20世纪80年代到21世纪初，这一阶段改革开放的特点。

（2）结合时间轴与所学知识，分析改革开放的整体性特征。

（3）结合时间轴与所学知识，分析改革开放在新中国以来社会主义建设中的历史地位。

推荐的学习资源

1.中共中央党史研究室：《中国共产党九十年·改革开放和社会主义现代化建设新时期》

2.欧阳松、高永中主编：《改革开放口述史》

3.郭志坤，余志森：《香港全纪录》

4．陈昕，郭志坤：《澳门全纪录》