初中人教版初三九年级化学金属资源的利用和保护名师教学PPT课件.pptVIP

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2025-10-26 发布于浙江
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初中人教版初三九年级化学金属资源的利用和保护名师教学PPT课件.ppt

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1.一氧化碳还原氧化铁是在封闭的硬质玻璃管中进行的，先通一氧化碳，可以把管内的空气排出，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。

注意事项：2.实验完毕先停止加热，还要继续通入一氧化碳直到玻璃管冷却为止。防止高温的条件下，生成的铁再被氧化。3.尾气处理：多余的CO要燃烧掉，防止CO污染空气。九年级化学课题3金属资源的利用和保护----铁的冶炼1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿石。2.了解冶炼铁的原理、方法及操作。教学目标1.铁的冶炼原理。2.冶炼铁的原理，操作方法及注意事项。教学重点和难点钢铁剪刀铁钉餐具铁丝铁轨油轮电车铁塔金属元素在自然界中的存在形式（1）单质：极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）自然单质金自然单质银（2）化合物：化学性质较活泼的金属（如铁、锌、钠和钙等）铁的矿物赤铁矿主要成分Fe2O3磁铁矿主要成分Fe3O4菱铁矿主要成分FeCO3铝土矿主要成分Al2O3铝的矿物铜的矿物黄铜矿主要成分CuFeS2辉铜矿主要成分Cu2S赤铁矿铁制品？自然界中的金属矿物是如何变成人们使用的金属产品的呢？铁的冶炼炼铁图炼铁厂一、炼铁原理：一氧化碳还原氧化铁一氧化碳还原氧化铁实验实验原理：Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2高温实验步骤：①检查装置气密性；②装入药品并固定；③通入纯净的CO；④点燃酒精喷灯给氧化铁加热；⑤熄灭酒精喷灯停止加热；⑥停止通入CO。？实验现象澄清的石灰水逐渐变浑浊

CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O尾气燃烧产生蓝色火焰2CO+O2===2CO2红棕色粉末逐渐变成黑色Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高温点燃