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历史史料实证在初中历史教学中的角色定位与功能发挥论文.docx

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    历史史料实证在初中历史教学中的角色定位与功能发挥论文

    摘要：本文旨在探讨历史史料实证在初中历史教学中的重要角色和功能发挥，分析其在培养学生历史素养、思维品质和批判性思维方面的作用。通过列举具体案例，阐述历史史料实证在初中历史教学中的实践应用，为初中历史教学提供有益的参考。

    关键词：历史史料实证；初中历史教学；角色定位；功能发挥

    一、引言

    （一）历史史料实证在初中历史教学中的角色定位

    1.提升学生历史素养

    历史史料实证作为一种教学方法，能够引导学生从史料中获取信息，培养他们分析、归纳、推理的能力。在这个过程中，学生能够更加深入地理解历史事件、历史人物和历史现象，从而提高他们的历史素养。

    2.

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