地球运动教学设计与学生认知特点分析.pdfVIP

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地球的

（一）材

地球的是七年级地理第一章第三节内容，也是本章的重点内容。本节内容是在学

生学习了地球的形状与大小和地球仪这些知识后而编排的。这样由浅到深的编排符合学生的

认知特点。地球的是研究地球由于而产生了昼夜更替和四季变化和五个热量带等相关

知识，对它的学习为以后学习气温和降水、世界的主要气候类型奠定知识基础。此外，学习

本节，不仅能让学生完整认识地球，还能使学生受到科学史和辩证唯物主义的教育，为今

该用户很懒，什么也没介绍

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