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部编版小学语文拼音练习导学案

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的拼音王国！拼音是我们学习汉字的好帮手，就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开知识的大门。这份导学案将陪伴大家一起复习巩固拼音知识，让我们在轻松愉快的氛围中，把拼音学得更扎实，用得更熟练。

一、学习目标

1.准确认读：熟练认读声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和整体认读音节，发音标准清晰。

2.正确书写：掌握拼音字母在四线三格中的占格位置和书写规则，做到规范、美观。

3.熟练拼读：能够准确、熟练地运用两拼法和三拼法拼读音节，初步掌握轻声、儿化等变调。

4.学以致用：能借助拼音认读汉字、词语，朗读简单的儿歌和句子，感受拼音的工具性。

二、学习准备

1.课本、拼音卡片（声母、韵母、整体认读音节）。

2.练习本、铅笔、橡皮。

3.一颗积极思考、乐于开口的心！

三、学习过程

（一）温故知新：声母韵母老朋友

小朋友们，我们已经认识了很多拼音朋友，还记得它们吗？

1.声母（23个）：它们是音节开头的辅音，发音又轻又短。

*我会读：请你大声朗读下面的声母，注意发音的准确性：

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

*我会辨：有些声母长得很像，容易认错，我们来给它们找找不同：

*b-d：像个6字是b，像个反6是d。

*p-q：像个反9是p，像个9字是q。

*n-l：n是鼻音，舌尖抵住上齿龈；l是边音，舌尖轻弹。

*zh,ch,sh,r(翘舌音)vsz,c,s(平舌音)：发音时舌头的位置要准确哦！

2.韵母（24个）：它们是音节中声母后面的部分，发音响亮又饱满。

*单韵母（6个）：aoeiuü(标调时，ü上两点要注意jqxy的变化哦！)

*小练习：给单韵母戴上声调帽子，大声读出来。āáǎà

*复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer(er是特殊韵母，独立成音节)

*小提示：复韵母发音时，口型要变化，由一个字母滑向另一个字母。比如“ai”，先发“a”的音，再滑向“i”的音。

*鼻韵母（9个）：

*前鼻韵母（5个）：aneninunün(发音时舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来)

*后鼻韵母（4个）：angengingong(发音时舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来)

*易混点：前鼻韵母和后鼻韵母要分清，比如“in”和“ing”，“en”和“eng”。

3.整体认读音节（16个）：这些音节不用拼，直接就能读出来，要牢牢记住它们！

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*小挑战：打乱顺序，你还能准确认读这些整体认读音节吗？

（二）声调乐园：给拼音标上好听的调子

汉语是有声调的语言，不同的声调代表不同的意思。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，还有轻声要读短。

1.标调规则我知道：

*有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

*小练习：给下面的音节标上正确的声调。

hua(花)shuǐ(水)niǎo(鸟)xue(雪)qiú(球)

2.四声练习：

*读词语，体会声调的变化：

妈妈(māma)麻糖(mátáng)马路(mǎlù)骂人(màrén)

*读句子，注意每个字的声调：

春天来了，小鸟在树上唱歌。(Chūntiānláile,xiǎoniǎozàishùshàngchànggē.)

（三）拼读小能手：声母韵母手拉手

学会了声母、韵母和声调，我们就可以进行拼读啦！

1.两拼音节：声母+韵母(声母轻短，韵母响亮，快速连读)

*例如：b-à→bà(爸)；m-ā→mā(妈)

*我会拼：p-í→()；d-ù→()；g-é→()

2.三拼音节：声母+介母(i,u,ü)+韵母(声轻介快韵母响，三音相连要顺畅)

*例如：j-i-à→jià(架)；h-u-à→huà(画)；q-ü-é→qué(瘸)(注意ü遇到jqx，两点要去掉)

*我会拼：x-i-ǎo→()；g-u-ā→()；j-ü-è→()

3.直呼音节练习：看到音节就能直接读出来，不用拼读。

*练习：hǎo(好)shān(山)shuǐ(水)tián(田)fēng(风)