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初中英语“双减”背景下作业与英语听力能力培养研究论文
摘要:本文针对我国初中英语教育中“双减”政策背景下的作业设计与英语听力能力培养问题进行探讨。通过分析现有问题,提出相应的策略,以期为初中英语教育改革提供参考。
关键词:双减政策;初中英语;作业设计;英语听力能力
一、引言与背景
(一)双减政策背景下初中英语作业设计的重要性
1.调整作业量,减轻学生负担:双减政策的实施旨在减轻学生在学习过程中的负担,尤其是作业负担。在初中英语教学中,作业设计应遵循适度原则,既要保证学生的学习效果,又要避免过度劳累。通过合理调整作业量,有助于提高学生的学习兴趣和积极性。
2.提高作业质量,提升学生能力:双减
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