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安全地玩教学课件

第一章安全玩耍的重要性

为什么要安全地玩?成长的基石玩耍是儿童认知、情感和社交发展的重要途径,通过游戏学习探索世界、建立人际关系、发展创造力。预防伤害不安全的玩耍可能导致擦伤、骨折甚至更严重的伤害。数据显示,儿童意外伤害中约30%发生在玩耍过程中。安全意识培养

玩耍中的常见安全隐患危险场所马路边和停车场建筑工地和拆迁区水塘、河流等水域无人看管的废弃场地危险玩具带有尖锐边角的玩具易碎材质的玩具含有小零件的玩具劣质或三无产品不当行为推搡打闹和追逐攀爬过高的设施不遵守游戏规则独自到陌生地方重要提示:家长和老师要时刻关注这些潜在危险,及时进行安全教育和监督。

危险就在身边,安全不能忽视一次疏忽可能造成终身遗憾,让我们共同守护孩子的安全。

第二章选择安全的玩耍场所选择合适的玩耍场所是确保儿童安全的第一步。一个安全的环境能让孩子尽情玩耍,家长也更加放心。

安全场所的标准1环境开阔场地空旷无障碍物,视野良好,远离车辆通行的道路和危险区域,地面平整无积水。2设施完好游乐设备定期检修维护,无破损、生锈或尖锐部分,护栏牢固,地面有缓冲材料如橡胶垫。3有人监管有成人看护或专人管理,配备安全监控设备,紧急情况下能快速响应和处理。4标识清晰有明确的安全提示标识和使用说明,标明适用年龄和注意事项,警示危险区域。

远离危险场所的案例真实案例2023年某市发生儿童在建筑工地玩耍导致重伤事件。几名孩子趁工地无人看管时进入,攀爬脚手架时不慎跌落,造成严重骨折。事故原因工地围栏有破损缺口,安全警示不明显,家长未充分告知危险性,孩子缺乏安全意识和自我保护能力。家长如何识别并避免危险区域实地考察:带孩子玩耍前先观察周边环境,查看是否有施工区域、水域、交通要道等危险因素明确告知:用孩子能理解的方式讲解哪些地方危险、为什么危险、可能造成什么后果设定边界:与孩子约定活动范围,不能离开视线,不能进入禁止区域定期提醒:重复强调安全规则,通过故事、图片等方式加深印象

选择安全,远离危险正确的选择能够避免99%的意外伤害

第三章安全玩具的选择与使用玩具是孩子最亲密的伙伴,选择安全合格的玩具,正确使用和保管,是保障儿童安全的重要环节。

如何挑选安全玩具?01查看认证标识选择带有国家3C认证标志的产品,检查是否有生产厂家、生产日期、适用年龄等完整信息,拒绝三无产品。02注意零件大小3岁以下儿童避免使用含有小零件的玩具,防止误吞造成窒息。测试方法:小于卷纸筒内径的零件都属于危险范围。03检查材质安全选择无毒无味的环保材料,避免劣质塑料和含有重金属的油漆。可以闻一闻是否有刺鼻气味,摸一摸表面是否光滑。04检验结构牢固检查玩具是否有尖锐边角、毛刺或容易脱落的部件,拉扯测试连接部位是否牢固,确保不会在使用中突然损坏。

玩具使用注意事项日常使用规范检查完好:每次使用前检查玩具是否完好,发现破损、变形或零件松动要立即停用并修复或丢弃正确使用:按照说明书和适用年龄使用,不将玩具用于其他用途或危险游戏远离身体孔洞:绝不将玩具或零件塞入耳朵、鼻子、嘴巴等部位,这是非常危险的行为及时收纳:玩耍结束后及时整理玩具,避免散落地上造成绊倒等二次伤害定期清洁:定期清洗消毒玩具,特别是经常入口的玩具,保持卫生

真实案例分享:玩具误用导致的意外1事件经过5岁的小明在家中玩耍时,出于好奇将一颗小玩具珠子塞进了右耳。起初家长未发现,直到小明说耳朵疼痛才察觉异常。2紧急处理家长立即送医,医生使用专业工具才将珠子取出。所幸就医及时,未造成耳膜损伤,但医生警告如果珠子进入更深处,可能需要手术。3经验教训家长深刻反思,此后更加重视安全教育,明确告知孩子哪些行为危险,并将小零件玩具妥善保管,不让年幼孩子接触。家长和老师的应对措施:发现孩子将异物塞入身体时,不要自行掏取以免越推越深,应立即就医。平时要加强教育,通过讲故事、看视频等方式让孩子理解危险性。

第四章玩耍中的行为规范良好的行为习惯是安全玩耍的保障。遵守规则、尊重他人,不仅能保护自己,也能营造和谐的游戏环境。

安全玩耍的基本规则1文明互动不推搡、不打闹、不争抢玩具。与小伙伴发生矛盾时用语言沟通解决,寻求成人帮助,避免肢体冲突造成伤害。2量力而行不攀爬超出自己能力的高处或危险设施。了解自己的身体极限,不逞强、不模仿危险动作,勇于说不。3遵守秩序排队等候使用游乐设施,不插队、不拥挤。按照设施使用规则游戏,如滑梯要从梯子上、滑道下,不能反向攀爬。4尊重他人尊重每个小伙伴的游戏权利,不独占公共玩具。照顾年龄较小或能力较弱的孩子,互相帮助,共同玩耍。

户外活动安全注意合适的装备户外玩耍时穿着宽松舒适的运动服装,避免有绳带、拉链等可能被钩挂的装饰。选择防滑运动鞋,不穿拖鞋或皮鞋。根据活动类型佩戴护具如头盔、护膝等。天气关注注意天气变化,避免在烈日下