怒江州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（各地真题）.docxVIP

怒江州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在公文写作中，正文部分通常选用的字号是（）。

A.三号仿宋字

B.四号宋体字

C.四号楷体字

D.五号黑体字

【答案】：A

【解析】公文正文一般用三号仿宋字，这是公文排版的规范要求。其他字体不符合公文正文的常规字号和字体要求。所以答案是三号仿宋字。

2、下列关于宪法的说法不正确的是（）。

A.宪法是国家所有法律的总和

B.宪法的变动必然会引起普通法律随之做出相应的修改

C.宪法具有最高的法律效力

D.宪法是国家的根本大法

【答案】：A

【解析】宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法的变动必然会引起普通法律随之做出相应的修改，因为普通法律是依据宪法制定的，要以宪法为准则。然而，宪法并不是国家所有法律的总和，宪法规定国家生活中的根本问题和根本性制度，普通法律则是对社会生活的各个具体方面进行规范，二者在内容和效力等方面都有明显区别，它们共同构成了一个有机的法律体系，但不能简单认为宪法是所有法律的总和。综上所述，说法不正确的描述是认为宪法是国家所有法律的总和。

3、在数字序列21,19,17,15,13中，哪个数字是对称的？

A.21

B.19

C.17

D.15

【答案】：C.17

【解析】数字17是对称的，因为它在序列中位于中间，并且两边数字的数量相同。

4、北京市互联网信息办公室、市工商行政管理局针对抖音在搜狗有哪些信誉好的足球投注网站引擎投放的广告中出现侮辱英烈内容的问题，依法联合对抖音、搜狗进行约谈查处，责令网站立即清除相关违法违规内容并进行严肃整改。这启示我们（）。

A.积极进行文化创新，满足人民日益增长的物质文化需要

B.要加强思想道德建设确保经营者树立社会主义核心价值

C.文化市场越活跃越需要国家加强管理，并正确引导

D.中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践

【答案】：C

【解析】题目聚焦于北京市网信办和市工商局针对抖音在搜狗有哪些信誉好的足球投注网站引擎投放侮辱英烈内容广告这一事件，采取联合约谈查处以及责令整改的措施，探讨其带来的启示。文化创新旨在满足人民日益增长的精神文化需求，而非物质文化需要，题干主要强调对违规文化内容的监管，并非文化创新，所以该点不符合题目启示要求。加强思想道德建设以促使经营者树立社会主义核心价值观固然重要，但题干重点突出的是政府部门的监管行为，而非单纯强调思想道德建设对经营者价值观的作用，所以该点并非本题所强调的启示。在该事件中，由于文化市场的活跃，出现了广告中侮辱英烈的违法违规内容，此时北京市网信办和市工商局依法联合处理，责令清除违规内容并整改，这清晰地体现出文化市场越活跃，越需要国家加强管理并给予正确引导，这正是该事件带来的重要启示。中国特色社会主义文化确实植根于中国特色社会主义伟大实践，但题干主要围绕对文化市场违规现象的监管，与文化的实践根源并无直接关联，所以该点与题目启示不相关。综上，正确答案体现的是文化市场越活跃越需要国家加强管理并正确引导。

5、疫苗是将病原微生物及其代谢产物经过人工减毒、灭活或转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。下列有关说法正确的是（）。

A.霍乱是人类首个用疫苗战胜的传染性疾病

B.免疫功能不全或缺陷者，不能接种灭活疫苗

C.在被犬类咬伤超过24小时注射狂犬病疫苗则无效

D.卡介苗是一种减毒的活菌疫苗，主要用来预防结核病

【答案】：D

【解析】疫苗是经人工减毒、灭活或转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。逐一分析各选项：人类首个用疫苗战胜的传染性疾病是天花，而非霍乱；免疫功能不全或缺陷者可以接种灭活疫苗，因为灭活疫苗已失去致病能力，但仍保留抗原性，可刺激机体产生免疫反应；被犬类咬伤后，无论是否超过24小时，都应尽快接种狂犬病疫苗，只要在发病前接种并产生足够抗体，就能起到预防作用；卡介苗是一种减毒的活菌疫苗，主要用于预防结核病。所以正确说法是卡介苗是一种减毒的活菌疫苗，主要用来预防结核病。

6、下列公文标题中，文种使用不当的一项是（）。

A.《人民医院关于要求改变拨款方式的报告》

B.《关于对文学院李XX同学处理情况的通报》

C.《XX市人民政府关于展开财务大检查的通知》

D.《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》

【答案】：A

【解析】在公文写作中，不同的文种有不同的适用范围。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是陈述性公文，一般不用于提出请求。而“请示”适用于向上级机关请求指示、批准，人民医院要求改变拨款方式，是向上级请求批准事项，应使用“请示”文种，用“报告”属于文种使用不当。“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，对学生处理情况进行通报符合其