2024兖州矿区职工大学辅导员招聘笔试真题及答案.docxVIP

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024兖州矿区职工大学

辅导员招聘笔试真题及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.追求真理,崇尚科学

C.诚实守信,严于律己

D.勇于创新,勤于实践

【答案】：C

2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.一个月

B.半月

C.两个月

D.一周

【答案】：A

3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党委会

B.党组织

C.学生党总支

D.党小组

【答案】：C

4.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.宏观研究

B.微观研究

C.定量研究

D.基础研究

【答案】：D

5.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.课程设置与开设顺序

B.专业培养目标和基本规格

C.教学时数

D.教学方法的运用

【答案】：D

6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎上

B.取法乎中

C.取法乎下

D.无法即法

【答案】：A

7.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。

A.演示法

B.读书指导法

C.讨论法

D.讲授法

【答案】：D

8.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。

A.学习结果分类理论

B.条件反射理论

C.信息加工学习理论

D.智力结构论

【答案】：D

9.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。

A.教育政策往往是教育法规制定的基础

B.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑

C.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现

D.教育政策保障教育法规的实施

【答案】：D

10.认识是主体对客体的能动反应，其中认识的客体是指：

A.自然界中的“自在之物”

B.独立存在的客观事物

C.主体实践和认识活动的对象

D.客观事物的发展规律

【答案】：C

11.企业信誉是企业的一种无形资产，它集中表现于（）。

A.企业的市场占有率

B.企业的广告宣传

C.企业的产品和服务质量

D.企业的员工素质

【答案】：C

12.下列不是社会公德的主要内容的选项是（）。

A.勤俭持家

B.爱护公物

C.助人为乐

D.文明礼貌

【答案】：A

13.在中国文学史上有“小李杜”之称的是：

A.李商隐

B.李商隐

C.李白

D.李白

【答案】：A

14.实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为。

A.实践具有把主观和客观联系起来的特性。

B.实践是人类生存和发展的基础。

C.实践是认识的来源和目的。

D.实践是一个无限发展的过程。

【答案】：A

15.XX市委行文更改XX县委对李XX任职的决定，应用（）。

A.决定

B.批复

C.意见

D.通告

【答案】：A

16.现代市场经济是信用经济，在市场经济发达国家，人们购买商品和服务90%采用信用卡等方式结算，而我国这一比例只占20%。信用卡是银行发行的一种（）。

A.流通手段

B.信用凭证

C.价值尺度

D.转账支票

【答案】：B

17.下列自然资源中，属于可再生资源的是（）。

A.煤炭

B.石油

C.森林

D.铁矿

【答案】：C

18.2018年4月，有细心的旅客在订购火车票时发现，北京到上海的车次基本上是周一到周四及周六是一个价，相对便宜些；周五和周日价格贵些。这样的车票定价方式依据的经济学基本原理是（）。

A.弹性理论

B.消费者行为理论

C.厂商理论

D.效用理论

【答案】：A

19.美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的。

A.权力

B.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

C.与组织和群体成员的联系

D.对人的认识