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用字母表示数练习课教学目标知识与技能：理解用字母表示数的意义和作用；能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式；能初步应用公式求周长、面积。过程与方法：能正确进行乘号的简写、略写，知道一个数的平方的含义及读写法。
情感态度与价值观：在学习中感受到用字母表示数的优越性，激发合作、自我展示的兴趣，营造和谐的学习氛围。学习目标:1、理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。学习目标1.进一步理解用字母表示数的意义和作用。（重点）2.能熟练进行乘号的简写，略写。（难点）检测一48+m5812检测二：完成课本第56页第7、8题。a2cab435x4x433b2.6x25ab检测三：完成课本第56页第9题。2vtvvt260×30=7800（米）检测四：完成课本第56页第11、12题。axC÷xC÷a6÷1.5=4（袋）5x150÷mat50×60=3000（个）拓展：在图中，（1）哪一部分的面积是ac?（2）哪一部分的面积是bc?（3）整个图形的面积是多少？acbc当堂小结：这节课你有什么收获？当堂检测
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