第8单元 28 枣核(导学案)-2025春三年级下册语文(部编版) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

第8单元28枣

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知识目标

•了解课文中的故事情节及背景

•理解课文表达的道理和意义

•掌握课文中重要词汇的拼音和意思

•学习本课重点句式的使用方法

教学重点

1.理解课文表达的道理和意义

2.掌握课文中重要词汇的拼音和意思

教学难点

1.掌握课文中重点句式的使用方法

学习课文

课文一：《枣核》

湖北省天门市万全小学陈麟文

在安平镇，有一个叫梁小六的小男孩。他的父母吵架骂得很凶，离婚之后，他

和妈妈生活在一起。

妈妈对他很严厉，让他感到很委屈。可是，梁小六很有一种怪癖好——他喜欢

收集枣核。每到吃枣子的时候，他都开心极了。

他用树枝当钩子，到村子里的干草堆里去捞枣核。一天天地积攒，积攒……

有一天，梁小六收到了一张明信片。信上写着：

“你好！我是江苏的一个小学生，请你把你的枣核寄给我好吗？谢谢！”

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

梁小六很高兴，他拿出自己的所有枣核，一点也不舍得。他把所有的枣核仔细

凑了凑，发现自己收集的枣核还不够寄给对方。

他开始变卖自己的所有糖果，还有家里的锅碗，把剩下的钱买了几斤枣子。

他又在村里发动大家，把所有吃枣子的人的枣核要了过来。

最后，他终于积攒了足够多的枣核，寄到了江苏的小学生手里。

这个冬天，梁小六和妈妈没有几样好吃的，可是他把自己的心意用另一种方式

表达了出来。

课文二：《知道爱种子的人》

邻居家小男孩汪音，在退休教师马老师的观摩下，种下了草莓籽，种子长成了

苗，苗长成了果实。当他和马老师分享果实时，马老师说：“欣赏完美的事物是功

德，将这些完美的事物传承下去则是伟业。”

从此，汪音对种子有了更深的认识，他开始收集各种种子，并且培育它们。他

收集了田野和水边的瓜果种子，带回家中赋予它们新的生命。

他上交了五颗桃仁，做成了桃花灵，送给了病床上的姥爷；把龙眼种子送给了

学校，学校又送给了青山公园；收集的枣核种子，种出了一棵小挪威松，是班主任

吴老师为班级添置的一棵小树……

学习重点

重点词汇

1.捞（lāo）：用工具把东西从里面取出来

2.凑（còu）：把东西放在一起

3.变卖（biànmài）：变卖物品即小卖部、厂商品，是一个企业的收支平衡的

重要手段之一

4.大家（dàjiā）：采用和睦共处、互相支持的方式一起生活或者工作的人们

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

重点句式

1.梁小六收到了一张明信片。

2.他把所有的枣核仔细凑了凑。

3.他开始变卖自己的所有糖果。

4.他又在村里发动大家。

练习

课文一

请回答以下问题：

1.梁小六的怪癖好是什么？

2.梁小六做了什么事情？

3.最后，梁小六如何表达了自己的心意？

课文二

请找出课文中的重点句式，并尝试运用