第12课-近代西方民族国家与国际法的发展-2024-2025学年高二历史同步课堂(统编版选择性必修1.docxVIP

第12课近代西方民族国家与国际法的发展

分层练习

1．1534年，英国宣布脱离罗马教廷。通过《至尊法案》，规定国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教。这些措施（）

A．强化教会的思想禁锢B．推动文化教育的发展

C．加速国家法制化进程D．促进民族国家的形成

【答案】D

【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1534年的英国。据材料“英国宣布脱离罗马教廷”规定国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教并结合所学可知，这些措施有利于使英国加强王权，摆脱教皇控制，促进民族国家家的形成，D项正确;这些措施削弱了教会对英国的控制，排除A项;材料措施与文化教育发展无直接关系，排除B项;材料强调的法案内容，而非法案本身，排除C项。

2．从15世纪开始，欧洲逐渐形成最早一批“新君主国”，到17世纪大实行君主专制统治。这些君主把教会变成听命于王权的组织，削弱大贵族权力，建立常备军，加强王权的军事力量，有力保障了对内统治和对外的扩张。据此可知，西欧王权的加强（）

A．摆脱了基督教会对国家的影响B．结束了欧洲的封建割据状态

C．为西欧民族国家发展奠定基础D．阻碍了西欧各国经济的发展

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西欧）。根据材料“把教会变成听命于王权的组织，削弱大贵族权力，建立常备军，加强王权的军事力量，有力保障了对内统治和对外的扩张”结合所学知识可知，“新君主国”强化了世俗王权，打击了教会，客观上促进资本主义发展，为西欧民族国家发展奠定基础，C项正确;摆脱一词过于绝对，排除A项;当时欧洲的封建割据状态并没有结束，排除B项;王权加强有利于经济发展，排除D项。

3．在反对波旁王朝的反动封建专制统治和抗击反法同盟的斗争中，法国资产阶级以全民族利益为旗帜，号召全国人民参加反对封建专制和卫国战争，激发起法兰西人民对民族、对祖国强烈的热爱和忠诚的感情。据此可知，法国大革命（）

A．促进了民族主义的发展B．实践了无产阶级的革命理论

C．推动了启蒙运动的兴起D．彻底摧毁了欧洲的封建制度

【答案】A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是法国大革命时期的世界。据材料“法国资产阶级以全民族利益为旗帜，号召全国人民参加……激发起法兰西人民对民族、对祖国强烈的热爱和忠诚的感情”等信息可知，法国大革命把民族观念，对民主的追求，国家主权思想结合在一起，使个人的命运与国家的兴衰结为一体促进了民族主义的发展，A项正确;无产阶级革命理论即马克思主义诞生于1848年，与材料时间不符，排除B项;启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，C项因果颠倒，排除C项;D项“彻底摧毁”表述绝对，与史实不符，排除D项。

4．在奥地利的外交大臣，颇有影响力的克莱蒙斯·冯·米特尼希王子的领导下，会议瓜分了拿破仑帝国的领土，将统治权交给传统的欧洲王室，扶植这些在拿破仑时期失去王权的国王们复辟，还创立了一个建立在欧洲力量马平衡基础上的外交原则。该“会议”是（）

A．威斯特伐利亚会议B．维也纳会议C．巴黎和会D．开罗会议

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“会议瓜分了拿破仑帝国的领土，将统治权交给传统的欧洲三三室，扶植这些在拿破仑时期失去王权的国王们复辟，还创立了一个建立在欧洲力量平衡基础上的外交原则可知，该“会议”是维谁也纳会议。1815年，欧洲各国在维也纳会议（协商打败拿破仑的战后事宜）及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势，维护和平的国际关系体系，即维也纳体系。在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。国际社会还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端，B项正确。

5．1870年，郑观应认为“《万国公法》以理义为准绳，以战利为纲领，皆不越天情人理之外”。1902年，上海创刊的《外交报》首期刊文中提到“夫公法何所本哉?直本于强权耳。…．公法之效，亦犹是也。”这一变化体现出（）

A．对西方的认识日渐深入B．维新思想日益深人人心

C．政治变革成为时人共识D．否定国际法的现实价值

【答案】A

【详解】本题是单类型单