2024-2025学年山东省青岛市黄岛区统编版六年级下册期中考试语文试卷（含答案）.pdfVIP

2024.2025学年度第二学期过程性学情监测六年级语文

（时间：90分钟）

亲爱的同学们，学校开展与书相伴”主题阅读活动，让我们开启这场阅读

之旅吧！

【活动一：完善主持词】

小语：书籍是朋友，厚重而又温暖。

小文：它会告诉你，时光漫长而又短暂，请不要在徘徊中叹息：少壮不努力，

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告诉你不要在困境中|]IE,|[I|并不可怕，|[|]于

事无补，不到万不得已，绝不轻言放弃!

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小雅：书籍宽慰我的心灵，使我学会[jI]自己的情绪，让我从

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与成熟。

LLLL逐渐变得LLLL

合：,近山识鸟音。阅读，是和生活对话，是读万卷书”后的行

万里路”，让我们在阅读中一同成长。

1.根据拼音，写词语.

2.请在正确的读音下面打7”，并写出这个词语的近义词。

徘徊p（aihuaipaihui）

3.下列句了中的加点宇与书籍”中籍”意思相同的项是（）

A.他虽常年旅居海外，但始终保留着中国国篝，心系祖国。

B.图书馆中古箱的收藏十分丰富，吸引了众多学者前来查阅。

C.户籍管理人员认真核对每一户的信息，确保资料准确无误。

4.在横线上填写恰当的诗句或俗语。

【活动二：读书论坛】

5.下列读音或字形完全正确的一项是()

A.惊爆(huang)啰底(che)挪移万象更新

B.占蟠(讪)哀思(ai)严峻翻箱到柜

C.剥即(xue)搅和(he)防御焉知非福

D.I断(jian)当旺(xing)拔弄死得其所

6.下列阅读方法不正确的一项是()

A.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。

B.读人物关系比较复杂的名著时，只能反复翻阅前面内容帮助我们读懂名著。

C.遇到难理解的文章，可以借助相关资料了解写作背景来加深对课文的理解。

D.借助作品梗概，能帮助我们快速了解名著的主要内容。

7.小文：我发现很多古诗写到传统节日，请将下面的诗句或节日补充完整。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。寒食东风御柳斜。

中庭地白树栖鸦,

相去复几许。

8.小雅在论坛上晒出了自己制作的“中华习俗寓意卡”,请帮她补充完整。

习俗寓意)习俗寓意卡)

习俗寓意卡3俗寓意卡〕

过万过建

年事年筑

吃如吃①上

年意鱼雕

糕年刻

年