2024-2025学年山东省青岛市黄岛区统编版六年级下册期中考试语文试卷(含答案).pdfVIP

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2024.2025学年度第二学期过程性学情监测六年级语文

(时间:90分钟)

亲爱的同学们,学校开展与书相伴”主题阅读活动,让我们开启这场阅读

之旅吧!

【活动一:完善主持词】

小语:书籍是朋友,厚重而又温暖。

小文:它会告诉你,时光漫长而又短暂,请不要在徘徊中叹息:少壮不努力,

cMnyiijimd心shang

告诉你不要在困境中|]IE,|[I|并不可怕,|[|]于

事无补,不到万不得已,绝不轻言放弃!

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小雅:书籍宽慰我的心灵,使我学会[jI]自己的情绪,让我从

H±h

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与成熟。

LLLL逐渐变得LLLL

合:,近山识鸟音。阅读,是和生活对话,是读万卷书”后的行

万里路”,让我们在阅读中一同成长。

1.根据拼音,写词语.

2.请在正确的读音下面打7”,并写出这个词语的近义词。

徘徊p(aihuaipaihui)

3.下列句了中的加点宇与书籍”中籍”意思相同的项是()

A.他虽常年旅居海外,但始终保留着中国国篝,心系祖国。

B.图书馆中古箱的收藏十分丰富,吸引了众多学者前来查阅。

C.户籍管理人员认真核对每一户的信息,确保资料准确无误。

4.在横线上填写恰当的诗句或俗语。

【活动二:读书论坛】

5.下列读音或字形完全正确的一项是()

A.惊爆(huang)啰底(che)挪移万象更新

B.占蟠(讪)哀思(ai)严峻翻箱到柜

C.剥即(xue)搅和(he)防御焉知非福

D.I断(jian)当旺(xing)拔弄死得其所

6.下列阅读方法不正确的一项是()

A.读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。

B.读人物关系比较复杂的名著时,只能反复翻阅前面内容帮助我们读懂名著。

C.遇到难理解的文章,可以借助相关资料了解写作背景来加深对课文的理解。

D.借助作品梗概,能帮助我们快速了解名著的主要内容。

7.小文:我发现很多古诗写到传统节日,请将下面的诗句或节日补充完整。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。寒食东风御柳斜。

中庭地白树栖鸦,

相去复几许。

8.小雅在论坛上晒出了自己制作的“中华习俗寓意卡”,请帮她补充完整。

习俗寓意)习俗寓意卡)

习俗寓意卡3俗寓意卡〕

过万过建

年事年筑

吃如吃①上

年意鱼雕

糕年刻

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