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小学苏少版（2024）综合实践三年级上册《健康友谊助成
长》教学设计
—、教材分析
本课时为第一单元“成长进行时”主题活动四，是对学生社会性发展的核心引导内容。
教材以贴近三年级学生生活的案例、情景图片为载体，通过“友谊场景呈现一特质探
究—矛盾解决—实践践行，，的逻辑线索，搭建从认知到实践的学习框架。内容聚焦
健康友谊的内涵、辨别方法及维护技巧，既呼应前序“成长”主题对人际交往能力的需
求，又为后续社会参与类活动奠定基础，体现了综合实践“生活化、实践性”的核心特
质。
二核心素养目标
1.价
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