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高中班级管理制度细则

一、总则

为营造积极向上、勤学善思、文明有序的班级氛围，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和道德品质，增强班级凝聚力与集体荣誉感，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校相关管理规定，结合本班实际情况，经班委会提议、全体同学民主讨论，共同制定本细则。本细则旨在为每一位同学的健康成长和全面发展提供保障，适用于本班全体同学在校期间的各项活动。

（一）制定依据

本细则以国家教育方针政策为指导，以学校规章制度为蓝本，结合本班学生年龄特点与发展需求，力求制度的科学性、合理性与可操作性。

（二）基本原则

1.立德树人原则：将思想品德教育放在首位，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.学生为本原则：尊重学生主体地位，激发学生自我管理、自我教育、自我服务的意识与能力。

3.民主集中原则：制度的制定与修订充分征求学生意见，集中集体智慧，共同遵守执行。

4.公平公正原则：制度面前人人平等，奖惩分明，过程公开，结果透明。

5.教育与引导相结合原则：以正面教育为主，注重引导学生主动认识错误、改正不足，促进学生健康发展。

二、具体细则

（一）学习纪律

1.出勤管理：

*严格遵守学校作息时间，按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。因病因事需提前向班主任提交书面请假条，经批准后方可离校，并按规定办理销假手续。

*上课铃响前进入教室，做好课前准备。迟到者需轻声向老师报告，经允许后方可入座。

2.课堂规范：

*专心听讲，积极思考，不随意打断老师讲课，不与同学交头接耳、私下议论。

*主动参与课堂互动，发言时先举手，经老师同意后起立回答，声音洪亮清晰。

*保持课堂安静，不做与本课无关的事情，如看课外书、玩手机、睡觉等。手机等电子产品应按学校规定统一管理或调至静音、关机状态，严禁在课堂上使用。

*按时完成并提交作业，独立思考，杜绝抄袭。作业应书写工整、规范，及时订正错误。

3.自习秩序：

*自习课应保持绝对安静，专注学习，不得随意走动、喧哗或讨论问题（特殊情况需小声进行并避免影响他人）。

*合理规划自习时间，高效完成学习任务。

（二）日常行为规范

1.仪容仪表：

*统一穿着校服（按学校规定），保持服装整洁、得体。

*不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，男生不留长发、怪发，女生不披头散发。

*保持个人卫生，勤洗手，指甲修剪整齐。

2.环境卫生：

*自觉维护教室及公共区域卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。

*值日同学应认真负责，按时、按质完成清扫、拖地、擦黑板、整理讲台等任务，保持教室环境整洁有序。

*个人物品摆放整齐，书包、文具等放在指定位置。

3.文明礼仪：

*尊敬师长，见到老师主动问好，服从老师管理和教导。

*团结同学，互助友爱，语言文明，不说脏话、粗话，不欺凌弱小，不拉帮结派。

*待人接物有礼貌，公共场合举止得体，不大声喧哗，不追逐打闹。

4.安全规范：

*增强安全防范意识，注意人身安全、财物安全和交通安全。

*不携带易燃易爆、管制刀具等危险物品进入校园及教室。

*遵守学校各项安全规定，如不攀爬栏杆、不触摸电器开关等。

（三）集体与责任

1.集体观念：

*热爱班级，维护班级荣誉和利益，积极参与班级集体活动。

*增强集体凝聚力，发扬团队精神，为班级建设贡献力量。

2.责任担当：

*班干部应认真履行职责，以身作则，协助老师做好班级管理工作，服务同学。

*每位同学应明确自身在班级中的角色和责任，积极承担分内事务。

*爱护班级及学校公共财物，如桌椅、门窗、图书、仪器等，如有损坏应及时报告并按规定赔偿。

三、奖惩办法

（一）奖励

1.奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。

2.对于在学习、纪律、品德、文体活动、班级服务等方面表现突出或有显著进步的同学，班级将通过以下方式予以表彰：

*口头表扬、班级通报表扬。

*授予“学习标兵”、“纪律模范”、“文明之星”、“优秀班干部”、“进步奖”等荣誉称号，并在班级宣传栏公示。

*优先推荐参加学校及以上级别的评优评先活动。

*适当的物质奖励（如学习用品等）。

（二）处理

1.对于违反班级管理制度的行为，将视情节轻重，予以相应处理，以教育引导、督促改正为目的：

*轻微违纪：如偶尔迟到、课堂小声说话、未按时完成作业等，由班长或纪律委员提醒、批评教育，并记录在案。

*一般违纪：如多次迟到早退、课堂违纪影响他人、不服从管理、抄袭作业等，由班主任进行谈话教育，责令其书面检讨，并根据情况在班级内进行通报批评，取消部分评优资格。

*严重违纪