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第4节欧姆定律及其应用(第4课时)(教学设计)
年级
八年级
授课时间
课题
3.4欧姆定律及其应用(第4课时)
学情
分析
本节内容选自浙教版八上第三章第4节第4课时。学生已掌握电路基本构
成、电流电压测量方法及欧姆定律,且通过上一课时对串联电路规律的探究,初步形成了“规律推导——应用分析”的电学学习思维,这为并联电路的学习提供了方法基础。
从知识储备来看,学生在生活中对“并联电路”有隐性认知,比如知晓家庭中灯具、电器可独立工作,但尚未将这种现象与电路连接原理关联,对并联电路的
电流、电压、电阻规律缺乏系统认知。在能力层面,八年级学生具备一定的实验
观察和逻辑推理能力,能完成简单电
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