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基于生活情境的初中语文文学创作教学策略研究论文.docx

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    基于生活情境的初中语文文学创作教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于生活情境的初中语文文学创作教学策略，以提高学生的文学素养和创作能力。通过分析当前初中语文文学创作教学的现状，提出相应的教学策略，为初中语文教师提供有益的参考。

    关键词：生活情境；初中语文；文学创作；教学策略

    一、背景分析

    （一）当前初中语文文学创作教学的现状

    1.教学内容与现实生活脱节

    在当前的初中语文教学中，文学创作部分往往侧重于理论知识的传授，而忽略了与生活的紧密联系。学生在课堂上所学的创作方法、技巧等，很难直接应用于实际生活中的创作。这种现象导致了学生在创作过程中，难以找到灵感和创作的源泉，使得作品显得空洞、乏味。

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