2024、2025人教版新教材七年级上册生物学知识点.docxVIP

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2024、2025人教版新教材七年级上册生物学知识点

第一单元第一章认识生物

一、生物的科学观察方法

1.观察法：是科学探究中最基础的研究方法之一

2.观察工具：

可直接用肉眼观察

可借助仪器：放大镜、显微镜、望远镜等

可辅以设备：照相机、摄像机、录音机等

必要时需进行测量

3.观察的基本步骤

明确目的：确定要观察和解决的问题

选定对象：明确观察的具体目标

如实记录：客观记录现象，并从中寻找规律

交流分析：在小组或班级内分享结果，分析影响因素

4.观察注意事项

按一定顺序进行观察

长期观察需制定计划并保持耐心

观察中要积极思考，善于提出疑问

二、生物的基本特征

1.细胞构成：除病毒外，生物体均由细胞构成

2.营养需求：

植物：通过光合作用自制有机物

动物：通过捕食获取现成有机物（豹子追羚羊）

3.呼吸作用：大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（鱼吐泡）

4.应激性：能够对外界环境刺激作出反应（含羞草）

5.生长繁殖：具有生长、发育和繁殖后代的能力（红豆生南国，春来发几枝）

6.遗传变异：具有遗传（种豆得豆）和变异（一猪生九子，连母十个样）的特性

7.排泄废物：能将代谢废物排出体外（植物落叶、人排汗排尿）

易错提醒

“能生长”或“能运动”的不一定是生物，钟乳石（能生长）、珊瑚（珊瑚虫分泌形成）、汽车（能运动）均不属于生物

第一单元第二章认识细胞

一、显微镜的使用

1.显微镜结构功能

放大结构：目镜（无螺纹）：镜头越长，放大倍数越小

物镜（有螺纹）：镜头越长，放大倍数越大

亮度调节：遮光器（视野暗调用大光圈）

反光镜（视野暗调用凹面境）

焦距调节：粗准焦螺旋：大幅升降镜筒

细准焦螺旋：微调使物像更清晰

2.操作流程对比

3.成像特点

放大倍数=目镜倍数×物镜倍数

倍数越大：物像越大，视野范围越小，视野越暗

污点判断：转动目镜，污点动→在目镜上；不动→移玻片；污点动→在玻片上；否则在物镜上

二、动植物细胞

1.玻片标本类型

按制法：装片（撕取、挑取材料）

切片（切取薄片）

涂片（液体材料涂抹）

按保存：永久标本、临时标本

2.临时装片制作

植物细胞（洋葱内表皮）：

擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）

动物细胞（口腔上皮）：

擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）

观察结果：植物细胞近似长方形，动物细胞不规则；细胞核被染成深色

绘图要求：用铅笔细点表示明暗，越暗细点越密

注意：光学显微镜下观察不到细胞膜

3.细胞结构对比

共有结构：细胞膜：保护、控制物质进出

细胞质：生命活动主要场所

细胞核：含遗传物质，控制中心

线粒体：提供能量

植物特有：细胞壁：保护支持（植物细胞在清水中不涨破）

叶绿体：光合作用场所

液泡：含细胞液（储存糖分、色素等）

重要辨析：判断动植物细胞依据是细胞壁和液泡，而非叶绿体（如植物根细胞无叶绿体）

4.细胞的生命活动

细胞物质：有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸

无机物：水、无机盐

细胞膜功能：控制物质进出（热水破坏细胞膜使菠菜水变绿）

能量转换器：叶绿体：光能→化学能（储存在有机物中）

线粒体：化学能→可利用能量

细胞核：控制生物生长、发育和遗传

细胞是生物体结构和功能的基本单位

第一单元第三章从细胞到生物体

一、细胞分裂与生长

1.生物体生长依赖于细胞的生长、分裂和分化

细胞生长：细胞吸收营养，体积增大（但不能无限长大）

2.染色体

功能：遗传物质的载体

3.细胞分裂:一个细胞分成两个细胞

过程：

相同点：细胞核分裂→细胞质分裂→形成两个新细胞

不同点：

植物细胞：在中央形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜从中部向内凹陷缢裂

结果：细胞数目增加

染色体变化：

分裂前：染色体复制

分裂中：染色体均分并进入两个新细胞

分裂后：新细胞与原细胞染色体形态数目相同，遗传物质一致

二、生物体的结构层次

1.细胞分化与组织形成

细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生特异性变化

组织：由形态相似、功能相同的细胞联合形成的细胞群

分化结果：细胞种类增加，形成不同组织

2.动物四大基本组织

上皮组织：保护、分泌（如小肠腺上皮）

结缔组织：支持、连接、保护、营养（如骨组织、血液）

肌肉组织：收缩、舒张（如平滑肌、骨骼肌、心肌）

神经组织：感受刺激，传导冲动，调节控制

3.植物主要组织

保护组织：根、茎、叶表面，起保护作用

分生组织：根尖、茎尖，持续分裂产生新细胞

输导组织：导管（运输水、无机盐）、筛管（运输有机物）

薄壁组织：制造和储存营养

机械组织：起支撑和保护作用

4.器官与系统

器官：不同组织按次序结合，执行特定功能

动物器官：大脑、心脏、胃等

植物