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基于核心素养的高中语文单元教学目标制定与实施策略论文.docx

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    基于核心素养的高中语文单元教学目标制定与实施策略论文

    摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中语文单元教学目标的制定与实施策略，旨在提升学生的语文素养和综合能力。通过分析当前高中语文教学的现状，提出基于核心素养的教学目标制定与实施策略，为高中语文教学提供有益参考。

    关键词：核心素养；高中语文；单元教学；目标制定；实施策略

    一、背景分析

    （一）当前高中语文教学现状

    1.教学目标过于泛化，缺乏针对性

    在当前的高中语文教学中，部分教师对教学目标的设定过于泛化，未能结合学生的实际需求和学科特点，导致教学目标缺乏针对性。这种情况下，教师往往难以把握教学的重难点，使得课堂教学效果不尽如人意。

    2.教学方法

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