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儿童数学认知发展教学实践分析.pdf

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    儿童数学认知发展教学实践分析

    目录

    1.内容综述3

    1.1研究背景与意义4

    1.2国内外研究现状述评5

    1.3研究目标与内容7

    1.4研究思路与方法10

    2.儿童数学认知发展理论基础12

    2.1数学认知发展的内涵与特征14

    2.1.1儿童数感发展规律15

    2.1.2空间观念建构特点17

    2.1.3运算能力演进阶段20

    2.2关键理论视角分析21

    2.2.1亚杰的认知发展理

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