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景物描写顺序
考点精讲
一、通关公式
景物描写顺序=(观察角度+)描写顺序+景物特点+表达效果
公式解读
解答这类题,首先要明确观察角度,其次要根据标志性词语判断写景状物的顺序,分析景物特点,最后结合不同的顺序分析其作用(表达效果)。
1.观察角度:
远近:从远处到近处,或者从近处到远处。
高低:从高处到低处,或者从低处到高处。
俯仰:从上往下看(俯视),或者从下往上看(仰视)。
2.描写顺序:
时间顺序:按时间先后顺序描写景物,如从早到晚、从春到冬。
空间顺序:按空间位置顺序描写景物,如从左到右、从前到后。
逻辑顺序:按逻辑关系描写景物,如从整体到局部、从主要到次要。
3.景物特点:
色彩:景物的颜色特征。
形态:景物的形状特征。
动静:景物的动态或静态特征。
4.表达效果:
情感:景物描写所表达的情感。
氛围:景物描写所营造的氛围。
主题:景物描写对文章主题的烘托作用。
常见问法
1.本文是按照什么顺序描写景物的?
2.作者是按照什么顺序来观察景色的?
解题技法
景物描写的顺序主要有以下几种:
1.时间顺序
就是按照时间的先后顺序对景物进行描写,如季节(春夏秋冬)、早中晚、节日(春节、元宵节、中秋节)、时刻(一会儿、又过了一会儿)、代表时间的典型景物(东方破晓、太阳出来了、夕阳西下)。其作用是能把景(物)的发展变化过程描写出来,使文章结构严谨,内容有条不紊。
2.观察角度的先后顺序
(1)定点观察
定点观察就是站在某一固定的点观察景物或景色,并将站在这察一点上所看到的内容描述出来。定点观察由于受到观察范围的限制,必须从不同的方面、不同的角度进行描写。从观察的角度看,有仰望、俯瞰、平视之分。还要注意空间顺序,可以从中心到四周,也可以从左至右、从上到下、从前往后等,这样描绘景物,才有层次感。
(2)移步换景(游踪)
描写景物时,立足点和观察点是会变化的,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。常用“经过”“穿过”“沿着”等词语转换观察点,进行多方面的观察,几乎是一步一景。其作用是能一步一步地展示自已描绘出的一幅幅画卷,进而展现所要描写景物的全貌,使文章线索清晰、结构严谨,给人如临其境的感觉。
3.空间顺序
指我们观察事物时,按一定的空间顺序观察不同景色的方法。如从东到西、从南到北,从左到右、从右到左,从前到后、从后到前,从整体到局部、从局部到整体等等。其作用是容易抓住事物的声貌神情和形态特征,获得深刻全面的印象,使文章前后连贯,层次分明。
解题步骤
第一步:仔细审题,明确题目要求。确定需要分析的景物描写段落。
第二步:标注关键信息,确定描写顺序。在文中找到景物描写的句子,标注出表示顺序的词语(如“远处”“近处”“从左到右”“从早到晚”等),判断是按时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序描写。
第三步:分析景物特点。找出景物的色彩、形态、动静等特征。
第四步:分析表达效果。联系上下文,结合文章的情感、氛围和主题,分析景物描写的作用。
第五步:组织答案。按照答题公式,分点作答,语言简洁明了。
答题模板
模板1.本文按照时间顺序描写了景物的发展变化,使文章结构严谨,内容有条不紊。
模板2.作者是按照游踪(移步换景)顺序来观察景物的,可以把游览×××(地方、景观)的过程描写得清清楚楚,使文章线索清晰,结构严谨,给人如临其境的感觉。
模板3.文章按照空间(从远到近或方位变化等)顺序来描写景物,使文章前后连贯,层次分明。
失分原因
1.抓不住标志性词语
有的学生没有掌握各种描写顺序的特征,因不会根据文中具有标志性的词语进行判断而失分。
2.不会简要分析
有的学生不会根据不同的景物描写顺序的特征作简要分析,也就是不会分析运用这种顺序的理由,更不会根据各种景物描写的顺序简要分析其作用,随意作答而失分。
3.分析不全面
有的学生只分析了部分信息,如只写了观察角度,忽略了描写顺序或景物特点。
4.脱离文本
有的学生没有结合文章的情感、氛围和主题进行分析,导致答案空洞。
5.忽略答题公式
有的学生没有按照答题公式分点作答,导致答案不完整。
二、公式运用
【例1】阅读下文,完成问题。
两进虎跳峡
张鸿源
①虎跳峡在滇西北,它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石,传说曾有老虎从岸边跳上巨石,再纵身跳到对岸,“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里,分为上峡、中峡、下峡三段。
②我第一次进虎跳峡,是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔,便看见对面的玉龙雪山高耸云天,皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨,云雾游移在群峰间,愈显出玉龙雪山的高深莫测。
③接着,我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道,横系在临江的悬崖上,走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路:陡、细、长、险、滑……我觉
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