1.2《离骚（节选）》课件 (共40张PPT)2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

离骚;;;“楚辞”;“楚辞”特点;《离骚》;读准字音：

苗裔（yì）孟陬（zōu）览揆（kuí）

肇锡（zhàocì）扈（hù）江离汩（yù）余

搴阰（qiānpí）弃秽（huì）修姱（kuā）

鞿羁（jījī)謇（jiǎn)朝谇（suì）蕙纕（xiāng）

揽茝（lǎnchǎi）偭（miǎn）规矩忳（tún）郁邑

侘傺（chàchì）溘死（kè）鸷（zhì）鸟方圜（yuán）

攘诟（rǎnggòu）芰荷（jì）岌岌（jíjí）可惩（chéng）

;解题;帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

?摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。;皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字余曰灵均。?;第一段写了什么内容？这样写有什么作用？;第2段;汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。;日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。?;不抚壮而弃秽兮，何不改此度？

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。;思考：

（1）第二段写了什么内容？

（2）诗中写到的江离、辟芷、秋兰、木兰、宿莽等有什么象征意义？

有什么表达效果？

（3）塑造了一位怎样的抒情主人公形象？;;诗中的江离、辟芷、秋兰、木兰、宿莽等有什么象征意义？;诗中运用“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”起到什么表达效果？;《离骚》中“香草美人”的象征比喻系统：

善鸟香草，以配忠贞；

恶禽臭物，以比谗佞；

灵修美人，以媲于君；

宓妃佚女，以譬贤臣；

虬龙鸾凤，以托君子；

飘风云霓，以为小人。

——王逸《离骚经序》;说说诗人“恐”的内容是什么？这种“恐”反映了屈原怎样的心情？体现他怎样的品德？;诗人形象;1-2段文章思路：;第3段;既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。;怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。;固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。;忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。;鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何??圜之能周兮？夫孰异道而相安？;屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。;思考：屈原一生“好修姱以鞿羁兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？反映出怎样的现实？

①君王“不察”

②小人嫉妒

③世风“工巧”“追曲”

;归纳：第3节的思路;第4段;步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。;制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。;高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。;忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。;民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？;归纳：

第4段思路;①首先介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。

②接着叙述自已的才能修养、忧虑希望，表达立志改革，愿为前驱的报国之情。

③然后追述受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。

④最后反思，表现了诗人高洁自守的品质，抒发了诗人反省自己和献身理想的热情。;找出本段中诗人直抒胸臆、表白心志的诗句：;问题探究;2、概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象？试从外部、内部两个角度来把握。;内

在

品

质;诗人形象总结：

第一，他是一位进步的政治改革家。

第二，他主张美政，重视人民的利益，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。

第三，他追求真理，坚强不屈。;《离骚》中的比兴——“移情法”

;;学习了这篇文章，你有哪些启示？;结束语;;知识链接——文学常识补充：

芈姓是中国非常古老的姓氏，是周时楚国贵族的祖姓，由于其已经分衍为诸多其他姓氏，故今日芈姓十分罕见。

历史上芈姓的名人有：

屈原，项羽，白公胜、芈八子、芈戎、楚昭王熊壬、楚武王熊通、楚威王熊商。

;中国远古的姓与氏

（一）远古的姓