甘孜藏族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解一套.docxVIP

甘孜藏族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、茅盾文学奖的新趋势主要表现在哪些方面？

A.主题多元化

B.风格多样化

C.语言现代化

D.人物形象丰满

【答案】：A

【解析】茅盾文学奖的新趋势主要表现在主题多元化，通过对不同主题的文学作品进行评选，反映社会的多元文化。

2、数列1,2,4,7,11的下一项是什么？

A.14

B.15

C.16

D.17

【答案】：A.14

【解析】这是一个差分数列为1,2,3,4的递推数列，下一项差值为5，因此下一项为11+5=16。

3、如果所有学生都完成了作业，那么老师会表扬他们。现在老师没有表扬他们，以下哪项是可能的？

A.所有学生都完成了作业

B.有些学生没有完成作业

C.老师不关心学生

D.学生们都很聪明

【答案】：B.有些学生没有完成作业

【解析】题干中的逻辑关系是：如果所有学生都完成了作业，那么老师会表扬他们。这是一个充分条件，但不是必要条件。因此，老师没有表扬他们，可能是因为有些学生没有完成作业。

4、目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的（美好生活）需要和（不平衡不充分的发展）之间的矛盾。

A.美好生活不平衡不充分的发展

B.物质文化不平衡不充分的发展

C.美好生活落后的社会生产

D.物质文化落后的社会生产

【答案】：A

【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在过去较长时期，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，但随着时代发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，再讲“落后的社会生产”已经不符合实际。因此，目前我国社会主要矛盾表述中人民日益增长的是美好生活需要，与之对应的是不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5、谁能想到，那些在昨天还是土得掉渣儿的老旧的东西如今变成了一种时尚，被一些城里人收拾得如此精致。与老照片、旧电影、老爵士乐队那些发黄的记忆一起，土布衣衫、圆头布鞋、明清老式家具在人们的生活里演绎着一股动人的怀旧情调，悄悄地感动着已经不那么容易被感动的现代人。这段文字的主旨是()

A.老旧的东西容易在人们的生活中成为时尚

B.现代人善于把土得掉渣儿的东西变成时尚

C.何种事物会成为时尚，取决于人的心理需求

D.老旧之物迎合了现代人内心的怀旧情调，因而成为时尚

【答案】：D

【解析】文段第一句阐述了老旧之物在现代人眼中成为一种时尚，后一句说明了老旧之物变成时尚的原因。其中一个选项只提及了第一句内容，却未概括出老旧之物成为时尚的原因，该选项错误；另一个选项没有提到老旧之物，此选项错误；还有一个选项同样没有提及老旧之物，也是错误的。而正确的说法是，老旧之物迎合了现代人内心的怀旧情调，所以成为了时尚。考点：言语理解

6、人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指()

A.生产力和生产关系的状况

B.人们头脑中的传统观念

C.科学文化水平

D.人们的生活水平

【答案】：A

【解析】人民群众创造历史受社会历史条件制约，而生产力和生产关系状况是根本条件。它决定社会基本面貌和发展方向，其他如传统观念、科学文化水平、生活水平等并非根本制约因素。

7、图形重组：如图所示，哪个选项是左边图形经过旋转90度后得到的？

A.正方形

B.三角形

C.圆形

D.梯形

【答案】：A

【解析】左边图形是一个三角形，经过旋转90度后仍然是一个三角形，因此答案是A。

8、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生