2.1世界的物质性课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化 (2).pptxVIP

本课目标

1.自然界的物质性

世界的物质性

2.人类社会的物质性

3.意识是物质世界

长期发展的产物

你还记得关于哲学基本问题中世界本原的探讨吗？

第一日，上帝说：“要有光！”便有了光。他称光为昼，称暗为夜。

第二日，上帝说：“诸水之间要有空气隔开。”上帝便造了空气，称它为天。

第三日，上帝说：“普天之下的水要聚在一处，使旱地露出来。”于是，海洋和

旱地便分开。

第四日，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年

岁，并要发光普照全地。”于是上帝造就了太阳与月亮以及无数的星斗。

第五日，上帝说，“水要多多滋生有生命之物，要有雀鸟在地面天空中飞翔。”

上帝就造出大鱼和各种水中的生命，又造出各样飞鸟。

第六日，上帝说：“地要生出活物来；牲畜、昆虫、野兽各从其类。”于是，上

帝造出地上的生灵。之后又照着自己的形象创造了人，让他们管理水中和地上的一

切生物。

第一日，上帝说：“要有光！”便有了光。他称光为昼，称暗为夜。

第二日，上帝说：“诸水之间要有空气隔开。”上帝便造了空气，称它为天。

第三日，上帝说：“普天之下的水要聚在一处，使旱地露出来。”于是，海洋和

旱地便分开。

第四日，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年

岁，并要发光普照全地。”于是上帝造就了太阳与月亮以及无数的星斗。

第五日，上帝说，“水要多多滋生有生命之物，要有雀鸟在地面天空中飞翔。”

上帝就造出大鱼和各种水中的生命，又造出各样飞鸟。

第六日，上帝说：“地要生出活物来；牲畜、昆虫、野兽各从其类。”于是，上

帝造出地上的生灵。之后又照着自己的形象创造了人，让他们管理水中和地上的一

切生物。

·地球上的光主要由太阳带来，但太阳却比昼夜诞生得更晚。

·还有许多比地球寿命更长的古老天体，但“无数的星斗”却比地球诞生得更晚。

·各类生物都由简单生命体逐渐进化而来，而非自诞生起就是固定的形态。

·……

总结一：自然界的物质性

↓补充笔记！

顺应自然、尊

方法论重自然，保护

（启示）

自然，与自然

和谐共生

人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例转基因食品、飞机、铁路、

桥梁，是指人工降雨……

有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然

界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。

人改造自然物的基础和前提是客观存在的自然物及其属性和规律，不可

能随心所欲凭空创造。自然界本身仍然是客观的、物质的，它并不取决

于人的意志。

日月星辰、山川河流，万事万物，都不以人或神的意志为

转移。基于此，我们可以给物质下一个定义：

强调物质的客观性，

与唯心主义的物质观划清了界限

强调物质的可知性，

与不可知论划清了界限

①物质的唯一特性

②万事万物的唯一共性

③物质和意识的根本区别

【易错易混】“客观实在”≤“客观存在”

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客观实在物出品质盗用

必究

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客观存在

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他人意识

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