2025年大学《体育旅游》专业题库—— 大学生体育旅游专业的综合素质.docxVIP

2025年大学《体育旅游》专业题库——大学生体育旅游专业的综合素质

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.体育旅游

2.体育旅游资源

3.体育赛事旅游

4.可持续体育旅游

5.体育旅游产品

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述体育旅游与体育、旅游两个学科的主要区别与联系。

2.简述发展体育旅游对促进体育产业发展的意义。

3.简述体育旅游目的地开发应遵循的基本原则。

4.简述影响体育旅游者选择体育旅游产品的因素。

三、论述题（每小题10分，共30分）

1.论述体育旅游发展过程中可能面临的生态与环境挑战，并提出相应的应对策略。

2.结合当前科技发展趋势，论述新兴技术（如大数据、人工智能、虚拟现实等）在体育旅游领域的应用前景。

3.试述体育旅游在促进文化交流与传播方面的作用，并举例说明。

四、案例分析题（25分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

“绿野仙踪”户外运动公司是一家专注于开发山地越野跑和徒步探险旅游产品的企业。近年来，该公司在中国多个省份设计了多条精品越野跑路线，吸引了大量国内外越野跑爱好者。公司注重提供高品质的专业装备租赁、经验丰富的向导服务和完善的医疗保障，并积极推广无痕山林理念，要求参与者尊重自然、保护环境。然而，随着业务扩张，也出现了一些问题：部分路线附近的原有居民对越野跑活动带来的噪音和交通压力表示不满；有几次活动中出现了垃圾随意丢弃的情况；市场竞争日益激烈，模仿其模式的公司不断涌现，价格战时有发生。该公司计划在未来三年内进一步拓展业务，包括开发新的体育旅游产品线（如自行车越野、攀岩探险）并拓展国际市场。

问题：

1.分析“绿野仙踪”公司在发展过程中面临的主要挑战有哪些？（10分）

2.从可持续发展的角度，为该公司未来三年的业务拓展提出至少三条具体的建议。（15分）

试卷答案

一、名词解释

1.体育旅游:指以体育活动或体育赛事为核心吸引物，吸引旅游者进行旅游消费的一种旅游活动形式。它融合了体育的竞技性、娱乐性和旅游的体验性、休闲性，是体育产业与旅游业交叉融合的产物。

**解析思路:*定义应抓住核心要素：体育活动/赛事吸引物、旅游者、旅游消费，并点明其融合性和交叉属性。

2.体育旅游资源:指能够吸引体育旅游者、并可以开发为体育旅游产品的各种有形和无形资源的总称。包括自然体育资源（如山地、水域、气候）和人文体育资源（如历史体育遗迹、民族传统体育）等。

**解析思路:*定义需包含吸引体育旅游者和可开发为产品的要素，并简述资源的分类（自然、人文）。

3.体育赛事旅游:以参与或观看体育比赛为主要目的而进行的旅游活动。它是体育旅游的重要组成部分，通常围绕大型或具有影响力的体育赛事展开，涉及赛事期间的交通、住宿、餐饮、观赛、相关纪念品购买等多种消费。

**解析思路:*定义需突出“参与/观看体育比赛”的核心目的，并说明其活动内容通常伴随旅游消费。

4.可持续体育旅游:指在满足当代人体育旅游需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力，并注重保护环境、尊重文化、促进当地社区福祉的体育旅游发展模式。

**解析思路:*定义需包含可持续发展的核心思想（满足当代人且不损害后代人需求），并强调体育旅游发展中的环境、文化、社区三个关键维度。

5.体育旅游产品:指以体育活动或体育赛事为核心吸引物，为满足体育旅游者需求而设计的、可供市场销售的组合性服务或体验。通常包括核心的体育活动、配套的旅游服务（交通、住宿、餐饮、观光等）以及相关的纪念品和信息服务。

**解析思路:*定义应强调“设计”、“市场销售”、“组合性服务/体验”的特点，并提及产品通常包含的核心与配套部分。

二、简答题

1.简述体育旅游与体育、旅游两个学科的主要区别与联系。

*联系：体育旅游以体育和旅游为基础，体育活动是核心吸引物，旅游活动是表现形式；旅游学为体育旅游提供目的地管理、市场营销、旅游者行为等方面的理论；体育学为体育旅游提供项目指导、运动生理、安全保障等知识支撑。

*区别：体育旅游是交叉学科，具有跨界融合的特性，其研究对象（体育活动与旅游活动的结合）和目标（提供独特的体育体验和旅游享受）不同于单一的体育或旅游学科。体育旅游更强调两者功能的整合与互动。

**解析思路:*先答联系，说明各自提供的基础和相互借鉴；再答区别，突出体育旅游的“交叉融合”特性及其研究对象和目标的独特性。

2.简述发展体育旅游对促进体育产业发展的意义。

*拓展体育产业市场：体育旅游将体育活