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新课程背景下初中道德与法治课程创新教学策略研究论文.docx

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    新课程背景下初中道德与法治课程创新教学策略研究论文

    摘要：本文针对新课程背景下初中道德与法治课程的教学现状，探讨创新教学策略，以提升教学质量和学生的综合素质。通过对课程特点、教学目标和学生需求的分析，提出了一系列具有实用性的教学策略。

    关键词：新课程背景；初中道德与法治；创新教学策略

    一、引言

    （一）1.新课程背景下初中道德与法治课程的现状分析

    随着教育改革的不断深入，新课程背景下初中道德与法治课程的教学目标、教学内容和教学方法都发生了很大的变化。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：

    （1）教学观念落后。部分教师仍然采用传统的教学方法，注重知识传授，忽视学生能力的培养，导致学生对课程内容缺乏兴

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