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新课改背景下初中历史解释性文本解读能力训练案例论文.docx

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    新课改背景下初中历史解释性文本解读能力训练案例论文

    摘要：本文旨在探讨新课改背景下，如何通过具体案例对初中历史解释性文本解读能力进行训练。通过深入分析背景，提出了针对性的训练策略，以期提高学生在历史学科中的理解与运用能力。

    关键词：新课改；初中历史；解释性文本；解读能力；训练案例

    一、背景分析

    （一）教育改革背景下的历史教学变革

    1.新课改背景下，历史教学目标更加注重培养学生的历史素养和思维能力。传统的历史教学往往侧重于知识的传授，而忽略了学生对于历史事件、现象的深入理解和分析。新课改强调将历史教学与学生的生活实际相结合，引导学生学会运用历史思维分析问题，从而提高他们的历史解释性文本解读能力

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