（教科版）五年级科学上册专项练习22《神经系统》（含答案）.docxVIP

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（教科版）五年级科学上册专项练习《神经系统》

一、填空题

1．全身各系统、器官和细胞都是在系统的控制下，互相配合完成各自功能。

2．人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是。由刺激引起的相应活动或变化就是。

3．是人体的控制中心，它总是在不断地和信息。这些信息需要通过身体的联络员系统来完成。

4．打乒乓球时运动员的感受到对面的球飞来，会将这个信息传送给大脑，大脑就命令去接球。这个过程中需要通过来传送信息的。挥动球拍的力量来自。

5．声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗中的细胞，并产生听觉信号，听觉信号通过传给大脑，我们就听到了声音。

二、判断题

6．神经系统的作用是传递信息和处理信息。（）

7．看电影时悬疑场景引得同学们产生恐惧心理，此过程有神经系统的参与。（）

8．脊髓一般不会受损，可以在没有保护的情况下做下腰运动。（）

9．当纸团向我们的眼睛飞来，我们会快速眨眼并躲避，这是人的本能反应。

10．手碰到刺后会立刻收回，这是一种自我保护本能。（）

三、单选题

11．小明准备过马路时，看到红灯亮起，他便止步等待。在这个过程中，信号在身体中传递的正确顺序是（）。

①停下脚步

②传入神经将视觉信号传递给大脑

③传出神经将止步信号从脊髓传递给脚

④大脑发出止步的指令传递给脊髓

⑤眼睛看到红灯亮起

A．⑤②④③① B．⑤①②④⑧ C．⑤②①④③ D．⑤②①③④

12．下列做法不利于保护神经系统的是____。

A．经常开展对抗运动 B．乘车时系安全带

C．课间起立动一动 D．保持正确的坐姿

13．神经是身体的“联络员”，其中传入神经负责____。

A．感受信息 B．处理信息

C．将信号传到神经中枢 D．使身体作出反应

14．在看到《中国乒乓》中的运动员比赛胜利时，科科和聪聪激动得跳了起来。在这个过程中，正确的神经传递过程是（）。

A．看到进球，感受刺激一传入神经→神经中枢决策→传出神经→肌肉反应

B．看到进球，感受刺激一传出神经→神经中框做决策→传入神经一肌肉反应

C．看到进球，感受刺激→神经中枢做决简→传入神经一肌肉反应

15．当小智听到上课铃声响起，迅速回到教室的过程中，下列传递过程正确的是（）。

A．接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应

B．接收信号→神经中枢→传入神经一传出神经→做出反应

C．接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应

四、综合题

16．标出人体的神经系统。

17．神经系统在人体内担负着指挥和协调工作。

（1）将脑的结构补充完整。

（2）上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是，具有协调运动和维持身体平衡作用的是。(均填序号)

（3）上课铃声响起，同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为(填序号)。

①神经中枢做出回到教室的指令②将信号通过传入神经传到神经中枢

③将指令通过传出神经传递给脚④耳朵接收到铃声信号

⑤脚做出回到教室的反应

五、解答题

18．清晨，睡梦中的小明被闹钟叫醒，按下闹钟，随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。

六、实验探究题

19．实验名称：测一测反应速度

实验材料：尺子

（1）实验步骤：

①学生2人一组，一名为测试者，另一名为受测者；

②测试者手握尺子刻度最大的一段，受测者手指与尺子的持平；

③测试者一旦松开手，受测者尽快用拇指和食指夹住尺子，记下夹住尺子的刻度；

④小组成员轮流测试，每人至少测试3次。

（2）实验现象：有的学生夹住尺子时的刻度值小，有的学生夹住尺子的刻度值大。

实验结论：夹住尺子的刻度值越小，反应速度(选填“越快”或“越慢)；不同人的反应速度；反应速度随实验次数的大量增加而逐渐。

（3）实验延伸：如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了，你是先感觉到疼，还是先把手缩回来?为什么?

20．两个小朋友玩抓尺子游戏，尺子标注如图所示，最下端为被测试者手指停留处，下表是他们的得分记录表。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小女孩

2

4

5

6

8

8

7

5

小男孩

4

4

7

8

8

9

7

9

（1）抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越。

（2）小女孩和小男孩相比的反应速度快。

（3）经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变。

答案解析部分