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2025年北师大版四年级数学下册图表分析测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.条形统计图用_________表示数量多少，能很容易看出_________。

2.折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能清楚地表示出数量_________的变化情况。

3.扇形统计图表示各部分数量占总数量的_________。

4.一个统计图，如果用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比，这样的统计图叫做_________统计图。

5.某班同学喜欢各种运动项目的人数如下：喜欢篮球的有18人，喜欢足球的有12人，喜欢乒乓球的有15人，喜欢羽毛球的有9人。要表示喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分比，应选用_________统计图比较合适。

6.在一个扇形统计图中，一个扇形的面积占整个圆面积的25%，这个扇形所表示的数量的百分比是_________。

7.如果一个统计图用1厘米长的线段表示5吨，那么50吨应该用_________厘米长的线段表示。

8.观察下面的折线统计图，可以知道去年该城市三月份的空气质量最好，是_________级；去年该城市十二月份的空气质量最差，是_________级。

9.某公司职工人数统计如下：经理1人，副经理2人，销售人员15人，客服人员10人，后勤人员8人。如果用扇形统计图表示，表示销售人员人数的扇形的圆心角是_________度。

10.为了表示某地一周内每天的最高气温和最低气温的变化情况，应选用_________统计图比较合适。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.条形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。（）

2.扇形统计图中，每个扇形的面积越大，表示它所代表的数据就越多。（）

3.折线统计图既能表示数量的多少，也能表示数量增减变化的情况。（）

4.任何一种统计图都能清楚地表示出数量的多少。（）

5.统计图的目的是为了更直观、形象地反映数据信息。（）

6.制作统计图时，可以选择合适的比例尺，使统计图更加美观。（）

7.观察折线统计图，可以很容易地比较不同时间的数据变化趋势。（）

8.扇形统计图中的各个扇形的圆心角之和是360度。（）

9.要表示各部分数量占总数量的百分比，最好选用折线统计图。（）

10.简单的数据收集和整理工作不属于统计的范畴。（）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种统计图最适合表示学校各年级学生人数的比例？（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

2.要表示某地一年中各月平均气温的变化情况，应选用（）统计图。

A.条形B.折线C.扇形

3.某班级男生人数是女生人数的2倍，如果用扇形统计图表示，表示男生人数的扇形的圆心角是（）度。

A.60B.120C.240

4.下面三种统计图中，最适合表示某产品一年中各季度销售额的变化趋势的是（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

5.一个圆的面积代表总数，把它平均分成100份，每份所代表的数量占总数量的（）。

A.1%B.10%C.100%

6.某公司员工的年龄分布情况如下：30岁及以下占20%，31岁至40岁占50%，41岁至50岁占25%，50岁以上占5%。如果用扇形统计图表示，表示31岁至40岁员工人数的扇形的圆心角是（）度。

A.90B.180C.150

7.观察一个折线统计图，如果折线呈上升趋势，说明（）。

A.数据都在增加B.数据都在减少C.数据有增有减

8.要比较两个班级的人数多少，最适合选用（）统计图。

A.条形B.折线C.扇形

9.某工厂生产的产品中，合格品占95%，次品占4%，废品占1%。如果用扇形统计图表示，表示次品率的扇形的圆心角是（）度。

A.36B.18C.9

10.制作统计图时，选择合适的（）可以使统计图更加清晰、美观。

A.颜色B.比例尺C.标题

四、解答题（共50分）

1.某班同学参加兴趣小组的情况如下表：（10分）

|兴趣小组|人数|

|--------|----|

|书法|12|

|绘画|18|

|音乐|9|