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人教版一年级下册语文期中专项复习题

亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，我们又学到了许多新的语文知识。为了帮助大家更好地巩固所学，轻松迎接期中考试，这份专项复习题来啦！它就像一个小小的指南针，能指引我们回顾学过的拼音、汉字、词语和句子。让我们一起来闯关吧，相信你一定是最棒的！

一、汉语拼音（复习要点：声母、韵母、整体认读音节、声调、轻声、变调）

复习小提示：拼音是我们学习汉字的好帮手，要记得牢、读得准哦！声母要读得又轻又短，韵母要读得响亮饱满，整体认读音节可以直接整体认读，不用拼读。声调有四个，可别标错位置啦！

练习题

1.我会默写声母宝宝（注意顺序和占格哦！）：

b()m()d()n()gk()zh()sh()z()s()yw

2.我会给单韵母标上声调，并读一读：

ā(第二声)ǒ(第三声)é(第一声)ù(第四声)ǖ(去掉两点标第四声)

3.我会圈出整体认读音节：

zhiciyuanbaiwuyuniushi

4.我会给下面的音节加上合适的声调：

māma(第一声，轻声)tǔdì(第三声，第四声)xiǎoniǎo(第三声，第三声)shūběn(第一声，第三声)

5.我会读，我会连（把音节和对应的图片连起来，图片可以自己想象哦，比如：月亮、小鱼、白云、花朵）：

yuèliangxiǎoyúbáiyúnhuāduǒ

二、汉字认读与书写（复习要点：会认字、会写字、笔顺规则、偏旁部首、间架结构）

复习小提示：汉字宝宝真有趣，笔画笔顺要注意。先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，这些基本规则要牢记。写字时，要注意字的间架结构，把字写得漂漂亮亮、方方正正。

练习题

1.我会数笔画，填一填：

“人”字共（）画，第一笔是（）。

“火”字共（）画，第二笔是（）。

“木”字共（）画，最后一笔是（）。

2.我会写出带有下列偏旁的字，并组词：

氵：（）（）亻：（）（）

辶：（）（）讠：（）（）

3.我会选字填空：

（在再）现（）（）见（）家

（有友）朋（）（）无好（）

（工公）（）园（）人做（）

4.我会照样子写字，并注意它们的间架结构：

例：人（左右结构）休

木（）（）

大（）（）

日（）（）

三、词语积累与运用（复习要点：会认字组成的词语、反义词、量词搭配、词语归类）

复习小提示：词语是句子的好朋友。我们要认识很多词语，还要学会正确使用它们。反义词就像一对小冤家，意思正好相反；量词要和名词搭配好，不能乱用哦！

练习题

1.我会读拼音写词语：

shàngshēng()tiányě()shānshuǐ()

huílái()shēngbìng()fēicháng()

2.我会写出下列词语的反义词：

大——（）上——（）多——（）

来——（）左——（）远——（）

3.我会选择合适的量词填空（填序号）：

①条②只③个④朵⑤片⑥本

一（）小鸟一（）小鱼一（）白云

一（）树叶一（）故事书一（）苹果

4.我会把同类的词语宝宝送回家（填序号）：

①苹果②老虎③香蕉④兔子⑤草莓⑥大象

水果之家：（）（）（）

动物之家：（）（）（）

5.我会照样子写词语：

例：高高兴兴

快快乐乐（）（）

例：又大又圆

又（）又（）又（）又（）

四、句子乐园（复习要点：认识完整句子、按要求写句子、标点符号、朗读句子）

复习小提示：句子是由词语宝宝手拉手组成的，它能表达一个完整的意思。句号“。”表示一句话说完了，问号“？”表示疑问，感叹号“！”表示惊讶或感叹。读句子时，要注意停顿和语气。

练习题

1.我会给下列句子加上合适的标点符号：

小鸟在天上飞（）

你叫什么名字（）

公园里的花真美啊（）

2.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点：

爱我爸爸妈妈和

_________________________________

小鱼在游来游去水里

_________________________________

3.我会照样子写句子：

例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

________在____________。

例：天上有白云。

________有____________。

________有____________。

4.我会读句子，圈出句子中表示动作的词：

小明在看书。

妈妈在洗衣服。