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新时代创新创业教育下大学生劳动教育融合策略
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1新时代背景下教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2创新创业教育与劳动教育的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3融合教育的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外创新创业教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2国外劳动教育实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3国内创新创业教育与劳动教育融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
新时代背景下创新创业教育与劳动教育的内涵与特征．．．．．．．．．25
2.1创新创业教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1创新创业教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2创新创业教育的主要目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.3创新创业教育的时代特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2劳动教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1劳动教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.2劳动教育的主要目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3劳动教育的时代特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3创新创业教育与劳动教育的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.1两者在目标上的契合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.2两者在内容上的互补性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.3两者在方法上的协同性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
新时代创新创业教育与劳动教育融合的现状与问题．．．．．．．．．．．48
3.1融合教育的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.1融合教育的政策导向与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.2高校融合教育的实施模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.3融合教育的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2融合教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.1认识层面上的偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.2课程体系上的脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2.3师资队伍建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.4实践平台建设不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2.5评价机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
新时代创新创业教育与劳动教育融合的路径选择．．．．．．．．．．．．．66
4.1构建融合的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.1.1树立全面育人的教育观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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