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第4课《运用系统思想分析事物》教学设计
课题运用系统思想分析单元第二单元学科信息科技年级六年级上
事物
信息意识：能通过学习都江堰工程敏锐捕捉系统思想相关信息，学会运用系统思想分析
事务。
计算思维：用系统拆解、要素关联等思维，分析都江堰各要素作用及系统运行逻辑，体
核心素
会系统思想。
养目标
数字化学习与创新：借助数字工
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