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2025国考广州遣返中心申论大作文题库(含答案)

第一题(应用文写作)25分

题目:假设你是广州市遣返中心的一名工作人员,近期接到上级通知,要求针对近期遣返人员中出现的心理健康问题,撰写一份《关于加强遣返人员心理健康服务的通知》,明确服务内容、责任部门及实施步骤。

要求:

1.语气正式,格式规范;

2.内容具体,措施可行;

3.字数不少于400字。

答案:

关于加强遣返人员心理健康服务的通知

广州市遣返中心各部门、各直属单位:

为切实保障遣返人员身心健康,提升遣返工作质量,根据上级有关要求,结合我中心工作实际,现就加强遣返人员心理健康服务有关事项通知如下:

一、服务内容

1.心理筛查:对每批遣返人员进行心理状况初步评估,建立心理健康档案,重点筛查有潜在心理问题的对象。

2.专业干预:由中心心理咨询服务团队提供一对一心理疏导,针对焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等常见问题开展认知行为疗法、支持性心理治疗等。

3.团体辅导:每月组织2-3次主题团体活动,如情绪管理、压力调节、人际交往技巧训练等,促进遣返人员互助成长。

4.家属支持:为有需要的遣返人员家庭提供远程心理支持,缓解其焦虑情绪,增强家庭支持系统。

二、责任分工

1.心理服务科:负责心理筛查、干预及档案管理,每周汇总服务数据报送中心。

2.医疗科:协调医疗资源,对严重心理问题人员转诊治疗。

3.各遣返小组:配合做好人员信息摸排,及时反馈异常情况。

三、实施步骤

1.前期准备(2025年3月):完成心理咨询服务团队培训,修订服务手册。

2.试点实施(2025年4月-6月):在A、B两个遣返站开展试点,总结经验。

3.全面推广(2025年7月起):全中心推行标准化心理健康服务流程。

请各部门高度重视,确保此项工作落到实处。如有疑问,请联系心理服务科(电话:020-XXXXXXX)。

广州市遣返中心

2025年2月20日

第二题(文章论述)35分

题目:当前,广州遣返中心面临部分遣返人员因文化程度低、法律意识淡薄而反复滞留的问题。请结合实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。

要求:

1.观点明确,逻辑严谨;

2.结合材料,论证充分;

3.字数不少于800字。

答案:

提升法治素养:破解遣返人员反复滞留难题

广州作为国际化大都市,遣返中心承担着维护边境秩序、保障人员安全的重要职责。然而,近年来部分遣返人员因文化程度低、法律意识淡薄导致反复滞留的现象日益突出,不仅增加管理成本,更引发社会关注。如何通过法治教育破解这一难题,成为当前遣返工作亟待解决的课题。

一、问题根源:法律意识缺失是核心症结

部分遣返人员多为低学历务工人员,长期处于法律边缘状态。他们或因非法入境被遣返,或因未签劳动合同被欠薪投诉后无法离境,甚至存在暴力抗法行为。例如,某遣返站曾因一男子因“偷渡”被罚款后拒不执行,最终引发群体性闹访。这类事件暴露出遣返人员对《出境入境管理法》《劳动合同法》等关键法律条款缺乏认知,反映出法治教育的缺失是反复滞留的深层原因。

二、对策建议:多维度构建法治教育体系

1.优化课堂式教育

遣返中心可开设“法律小课堂”,结合案例讲解违法成本。例如,通过播放真实案例视频,对比“偷渡”“非法居留”与“正当劳务输出”的法律后果,增强警示效果。同时,引入法律援助志愿者,用方言讲解法律条文,降低理解门槛。

2.推行“同伴教育”模式

组织文化程度较高的遣返人员担任“法律导师”,分享自身经历,如某遣返站通过“老乡帮老乡”方式,使普法覆盖率达85%。此外,可设计法律知识趣味问答、情景模拟游戏,提高参与度。

3.联动社会资源

与高校法学院合作开发线上普法课程,邀请律师定期直播答疑;与出入境管理局合作,在遣返站设立“法律咨询角”,发放《中国公民出境入境维权手册》(粤语版)。

三、制度保障:从管理细节强化法治导向

1.完善滞留人员分级管理

对初次违法者采取警告+普法教育,对屡教不改者启动强制劳动教育,避免“一刀切”管理引发抵触情绪。

2.建立“黑名单”预警机制

对暴力抗法、多次滞留人员录入数据库,与公安、海关共享,从源头减少冲突。

结语

法治教育并非一朝一夕之功,但唯有让遣返人员从“要我学”转变为“我要学”,才能真正实现源头治理。广州遣返中心应将法治素养提升纳入工作考核,通过“教育-管理-服务”闭环,为构建平安城市筑牢法治防线。

第三题(应用文写作)30分

题目:假设你是广州市遣返中心,近期收到上级关于“优化遣返流程,提升效率”的专项督查通知。请以中心名义撰写一份《关于配合开展专项督查的工作方案》,明确自查内容、整改措施及时间节点。

要求:

1.目标明确,措施具体;

2.格式规范,逻辑清晰;

3.字数不少于500字。

答案:

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