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小学近义词和反义词大全

语言的魅力在于精准与生动，而近义词和反义词正是构建这份魅力的重要基石。对于小学阶段的同学们而言，掌握好近义词和反义词，不仅能丰富词汇量，更能在阅读中深刻理解文意，在写作中灵活运用，让表达更加准确、形象。这份大全旨在为小学阶段的同学们提供一份实用、清晰的参考，希望能助力大家的语文学习之旅。

一、常用近义词精选

近义词，即意义相近或相似的词语。但需注意，很多近义词在语义轻重、使用对象、感情色彩或搭配习惯上存在细微差别，学习时需仔细辨析。

1.表示看的动作

*看、瞧、望、盯、瞄、瞪、瞥

*辨析：“看”是最普通的用语；“瞧”口语化较强；“望”指向远处；“盯”强调集中注意力看；“瞄”指瞄准，集中视线；“瞪”带有生气或吃惊的情绪；“瞥”是快速地看一眼。

*观察、察看、打量

*辨析：“观察”指仔细察看事物的现象、动向；“察看”指为了解情况而细看；“打量”指观察人的衣着、外貌等。

2.表示说的动作

*说、讲、谈、聊、论、述、曰（书面语）

*辨析：“说”和“讲”最常用；“谈”和“聊”更侧重于双方的交流；“论”有分析和议论的意味；“述”指陈述、叙述；“曰”是文言文中的“说”。

*告诉、告知、通知

*辨析：“告诉”使用最广泛；“告知”较书面化；“通知”则更强调把事项传达给相关的人。

3.表示想的动作

*想、思考、思索、考虑、琢磨

*辨析：“想”是普通用语；“思考”和“思索”比“想”更深入、更用心；“考虑”指斟酌事情的可行性；“琢磨”带有反复思考的意味，口语中常用。

*希望、盼望、期望、渴望

*辨析：都有对未来的向往。“希望”最常用；“盼望”强调殷切地期望；“期望”多用于对他人或事物的未来有所期待；“渴望”程度最深，指迫切地希望。

4.表示走的动作

*走、行、跑、奔、赶、溜达、散步

*辨析：“走”和“行”是基本动作；“跑”和“奔”速度较快；“赶”有追赶或加快速度的意思；“溜达”和“散步”则指从容地走。

5.表示高兴的心情

*高兴、开心、快乐、喜悦、愉快、兴奋

*辨析：都是积极的情绪表达。“高兴”和“开心”最口语化；“快乐”和“喜悦”书面语和口语都常用；“愉快”侧重心情舒畅；“兴奋”则强调因某种刺激而情绪激动。

6.表示看的结果或状态

*美丽、漂亮、好看、秀丽、壮丽

*辨析：“美丽”和“漂亮”都形容外观好看，“美丽”更侧重内在气质和整体的和谐，“漂亮”更侧重外在形式的精致；“好看”口语化；“秀丽”多形容山川、景色等清秀美丽；“壮丽”形容景象宏伟壮观。

7.表示时间的短暂

*立刻、马上、立即、即刻、顿时

*辨析：都表示时间很短。“立刻”“马上”口语常用；“立即”“即刻”书面语色彩浓一些；“顿时”强调事情突然发生后立刻呈现某种状态。

8.表示多的数量

*很多、许多、大量、不少、众多

*辨析：“很多”“许多”最常用；“大量”指数量非常多；“不少”表示数量不算少；“众多”指人或事物的数量非常多。

二、常用反义词精选

反义词，即意义相反或相对的词语。它们在句子中能形成鲜明对比，增强表达效果。

1.表示性质状态

*大—小

*多—少

*高—矮/低

*胖/肥—瘦

*长—短

*宽—窄

*远—近

*深—浅

*快—慢

*好—坏

*美—丑

*真—假

*对—错

*新—旧

*冷—热

*干—湿

*生—熟

*软—硬

*明—暗

*干净—肮脏

2.表示方位方向

*上—下

*左—右

*前—后

*里—外

*东—西

*南—北

3.表示动作行为

*来—去

*进—出

*开—关

*买—卖

*借—还

*送—收

*吃—吐

*穿—脱

*睡—醒

*哭—笑

*动—静

*升—降

*出—入

*开始—结束/停止

4.表示心理活动

*爱—恨

*喜欢—讨厌

*高兴—难过/伤心

*快乐—痛苦

*希望—失望

*勇敢—懦弱

*坚强—软弱

*聪明—愚蠢

*认真—马虎

*虚心—骄傲

*热情—冷淡

*勤劳—懒惰

*诚实—虚伪

*安全—危险

5.表示时间与数量

*早—晚

*先—后

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