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2025年九年级下册语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.阅读下面的文字，根据要求作答。

春日里，阳光暖暖地洒在身上，微风拂过，带来了青草和泥土的芬芳。校园里的樱花开了，粉红色的花瓣像云霞一样美丽。同学们在操场上奔跑、欢笑，校园里充满了生机和活力。

（1）给文中加点的字“拂”注音。

（2）根据拼音写出文中一个描写动作的词语，并给它注音。

（3）请用一句话描绘你心中的春天景象。

2.古诗文填空。

（1）莫愁前路无知己，。

（2），病树前头万木春。

（3），化作春泥更护花。

（4），可以横绝峨眉巅。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了深刻的印象。

D.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平的标志。

4.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。请写出这部小说中“尼摩船长”的一个主要性格特点，并简要说明你得出这个结论的理由。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文章，完成第5-9题。

那座桥

在我的家乡，有一条小河，河上架着一座古老的石桥。那桥不高，也不长，只有几米宽，十几米长。但它却是我童年记忆里最深刻的一道风景。

这座桥是用一块块形状各异的青石垒成的，历经岁月的洗礼，石缝里长满了青苔，颜色深绿，像一条条爬行动物的尾巴。桥墩上雕刻着一些模糊的图案，据说是龙凤呈祥，但如今已难以辨认。桥面平整，中间略微拱起，走起来有一种微微颠簸的感觉，却又不失安稳。

我常在放学后去桥上散步。看着桥下流水潺潺，鱼儿在水中游弋；听着两岸鸟儿鸣叫，风吹过树叶发出沙沙的声响。有时，我会蹲在桥边，看河水从石缝中流过，溅起小小的水花。河水清澈，可以看见水底光滑的鹅卵石。阳光照在水面，波光粼粼，像撒满了碎金。

桥不仅连接了河的两岸，也连接了我的童年。我曾在桥上和小伙伴们玩“过河”的游戏，争抢着做“摆渡人”；也曾偷偷地在桥上刻下自己的名字，现在想来，那些字迹早已被雨水冲刷得无影无踪。桥下曾住过一位老爷爷，他每天都会在桥边打太极，动作缓慢而有力，眼神安详。我常常看他，觉得他就像这座桥一样，经历了风雨，依然坚韧。

后来，家乡进行了改造，新修建了一座宽阔的混凝土桥，取代了原来的石桥。那座老桥被拆掉了，我感到有些失落。虽然新桥更方便，但总觉得少了点什么。或许，是少了那份古朴和宁静，少了那份属于童年的记忆。

如今，每当我路过新桥，总会不由自主地想起那座老桥。它虽已不在，却永远地留在了我的心中。它不仅仅是一座桥，更是我童年时光的见证，是我心中一道永恒的风景。

5.文章主要描写了哪座桥？它有什么特点？

6.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？

7.结合文章内容，谈谈你对“桥不仅连接了河的两岸，也连接了我的童年”这句话的理解。

8.文章最后写道“那座老桥被拆掉了，我感到有些失落”。作者为什么会感到失落？

9.你认为生活中还有哪些事物像文中的老桥一样，虽然已经不在，但依然具有重要的意义？

（二）阅读下面的材料，完成第10-12题。

材料一：

“绿水青山就是金山银山。”这句话深刻揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证统一关系。良好的生态环境是最普惠的民生福祉，是可持续发展的基础。保护生态环境，就是保护生产力；改善生态环境，就是发展生产力。

材料二：

近年来，我国在生态文明建设方面取得了显著成就。大熊猫国家公园建立，长江十年禁渔全面实施，黄河流域生态保护和高质量发展战略深入推进……一系列举措有力推动了生态环境改善，人民群众的生态环境获得感、幸福感、安全感不断提升。

材料三：

然而，我们也应清醒地认识到，我国生态环境保护仍然任重道远。部分地区环境污染问题依然突出，生态系统多样性、稳定性、持续性仍面临挑战。实现人与自然和谐共生的现代化，需要全社会共同努力，形成绿色发展方式和生活方式。

10.请用简洁的语言概括材料一的主要观点。

11.材料二和材料三分别从哪些方面说明了我国在生态文明建设方面的情况？

12.结合以上材料，谈谈青少年在推动生态文明建设方面可以做些什么。

三、表达与写作

13.阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。有人选择迎难而上，有人选择绕道而行，有人选择暂时退缩……不同的选择，往往会有不同的结果。

请以“选择”为话题，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人