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《三年级科学全册知识点》

以下是2025年秋新苏教版三年级上册科学全册知识点：

第一单元研究土壤

第1课土壤里面有什么

土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成，含有水分、空气、黏土、沙子、腐殖质等成分。

可以通过用纸巾包土壤握一握、把土壤放入水中、搅拌土壤后静置、加热土壤等实验方法来探究土壤的成分。

第2课不同的土壤

土壤颗粒有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。根据砂粒、粉粒和黏粒含量的不同，将土壤分为砂质土、黏质土和壤质土。

砂质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜种植芝麻、花生等；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜种植榕树、垂柳等；壤质土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜种植蚕豆、苹果等。

第3课肥沃的土壤

动植物残体在土壤中腐烂后形成腐殖质，腐殖质越多，土壤颜色就越深，土壤也就越肥沃。

土壤中的小动物如蚯蚓等通过在土壤中打洞、吞食和排泄等活动，帮助土壤通气、增加土壤肥力，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。

第4课植被与土壤

土壤的形成过程非常缓慢，一些地区的土壤正面临流失或沙化的危机。

造成土壤沙化的原因有气候干旱、乱砍滥伐、过度开垦等。保护土壤的方法有修筑梯田、轮作或休耕、植树造林等。

第二单元固体和液体

第5课认识液体

液体没有确定的形状，可以流动，但有确定的体积，其体积可以用量筒或量杯测量。

常见的液体有食用油、水、牛奶、蜂蜜等，它们在颜色、气味、透明度、黏稠度等方面存在差异。

第6课认识固体

固体有确定的形状、体积和质量。

测量形状规则固体的体积，可测量出边长等数据再进行计算；测量形状不规则固体的体积，可将固体完全浸没在装满水的杯子中，测量溢出的水的体积。

第7课固体的混合与分离

固体混合后，质量不变，占据的空间大小可能会改变。

可以根据固体的不同性质分离固体混合物，如用筛子筛、用磁铁吸、用水溶解后过滤等方法。

第8课固体、液体的混合与分离

食盐在水中溶解的快慢与水的温度、颗粒的大小、是否搅拌等因素有关。

一定量的水能溶解的物质是有限的，在相同条件下，不同的物质在相同体积的水中，其溶解量不同。可以用过滤的方法分离水中的难溶性杂质。

第三单元地球上的水体

第9课河流与湖泊

河流、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体，湖泊、池塘、水库属于静水水体，河流属于流动水体。

水从高处流向低处，侵蚀地表，逐渐形成河道，最终形成河流；水在低洼地区积聚，形成了湖泊。

第10课地下水

从地表往下渗透的水，被不易渗透水的岩层和粘土层阻挡时，便聚集起来形成地下水。

泉水、暗河、井水都属于地下水，过度开采地下水会导致地面沉降、土地荒漠化等问题。

第11课海洋

海洋是地球上最大的水体，蒸发海水，会发现海水里有许多盐。

海水淡化可通过蒸发再凝结，将海水中的水分离出来。

第12课珍惜水资源

淡水资源是有限的，日常生活和工农业生产都离不开它。

节约用水的方法有农业上的地表滴灌、工业上将废水处理后重复使用、生活中使用水耗低的产品等。